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… la necesidad y el deseo. Revista Con-Ciencia Social, 9, 17-54. Herrera, M. (2008). Esbozos históricos sobre cultura … la necesidad y el deseo. Revista Con-Ciencia Social, 9, 17-54. Herrera, M. (2008). Esbozos históricos sobre cultura …

Conocimiento profesional del profesor de Ciencias

… y PRO BUENO, A. Enseñar Ciencias. Barcelona: Graó. pp. 33-54. SHULMAN, L. Conocimiento y enseñanza. Ensayo. Estudios …

Acta CADE No. 07, Abril 9 de 2015

Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

… empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. 2018 D’Amore, B., & Fandiño … empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. 2018 D’Amore, B., & Fandiño …

El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos para un análisis didáctico de los procesos de estudio de las matemáticas

… triádica que ha denominado la función semiótica que media entre los significados personales y los institucionales … dientes al currículo en grado noveno de la educación media (la representa- ción de la función lineal), la Ruta …

… Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático”, de autoría de la … prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023”, de autoría del estudiante Edie de … Número: No aplica Paginado: 599-606 ISSN: 978-84-19745-54-5 Año: 2023 Solicitud con visto bueno de la Dra. William …