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… Pedagogical Context Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good Science Teachers Know. Science Education, 85 (4), 426-453. BROMME, R. (1988). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6 (1), 19-29. …
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… fueron: ¿qué PC sobre el concepto de las reacciones químicas pueden ser identificados entre los estudiantes de enseñanza media?, ¿cómo puede ser caracterizado el desarrollo de tales perfiles durante los años con- secutivos de la escuela … aplicada a las transformaciones físicas y quí- micas, y dinámica discursiva en una sala de aula de química de enseñanza media”, tiene como objetivos proponer un PC relacionado con la compren- sión de la segunda ley de la termodinámica aplicada a … (27), 1-52. ______________ (2001). Students’ ease in crossing cultural borders into school science. En: Science Education (85), 180-188. Alurralde, E. y Salinas, J. (2009). Modelos explicativos que estructuran las ideas de los estudiantes en …
… 2024. https://www.doi.org/10.22463/25909215.3489 Factores incidentes en el desempeño académico de estudiantes de educación media en Cundinamarca-Colombia. Lilian Daniela Suárez Riveros, Oscar Jardey Suárez, Julio Del Carmen Lizarazo Osorio. Eco … 2024. https://www.doi.org/10.22463/25909215.3489 Factores incidentes en el desempeño académico de estudiantes de educación media en Cundinamarca-Colombia. Lilian Daniela Suárez Riveros, Oscar Jardey Suárez, Julio Del Carmen Lizarazo Osorio. Eco …
… de investigar sobre nosotros mismos? En el punto de partida, ni somos indígenas, ni somos españoles (europeos); una mezcla media, la llamaba Simón Bolívar; que da origen a un sentimiento de bastardía que se trasluce como vacío de identidad, según …
… letradas o sociales, y que conforman activamente cómo es que se distribuye el poder en una comunidad o entre comunidades. 85 esta última se incluyen los Nuevos Estudios de Literacidad (NEL), los cuales emplean métodos etnográficos para describir y … o la reproducción de relaciones sociales utilizables directamente, a corto o a largo plazo (...)” (Bourdieu, 1980: 83-85). Este tipo de capital se puede encontrar en las estrategias pedagógicas y didácticas escogidas por los docentes para … El libro que reporta los resultados del proyecto está disponible en: http://wac.colostate.edu/books/colombian/ 95 escrita (85,99%), responder una evaluación oral (69,51) y participar en discu- siones grupales (59,51%) (Pérez & Rincón, 2013, 142)”. …