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… del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo El desarrollo del lenguaje y de la … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-33-6 Paginas 25-65 Año 2016 Un punto de partida de esta reflexión es el reconocimiento del lugar preponderante que tienen, el lenguaje en general y las … etc. Académica: la realizada por el profesor o por los estudiantes para desarrollar asignaturas. Tiene como base los libros de texto y las teorías. Desarrolla el lenguaje académico de los campos disciplinares. Requiere la lectura y la …
… Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 'Share on Twitter' Este libro presenta una propuesta teórico-metodológica de investigación sobre la educación desde la sociología y la psicología social. A partir de … y desde las reflexiones propias y experiencia del autor. Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Yarilpa Paola Sandoval Parra 133-150 Documento Representaciones sociales … colectivos. Por otra parte, es importante destacar que en todos los maestros está pre- sente una actitud positiva hacia la docencia, la cual está relacionada con los Luisa Carlota Santana Gaitán y Ómer Calderón 36 U ni ve rs id ad D is tr …
… de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento estado_del_arte_de_la_investigacion_linea_infancia_familia_y_escuela_en_colombia.pdf En los procesos de investigación existen varios pasos … cualquier problema o tema investigativo; uno de ellos es el estado del arte o marco referencial, cuya elaboración es un paso necesario para lograr la formulación del problema o tema investigativo. El estado del arte, como producto de lo dado … y metodologías han llegado a conclusiones y respuestas diferentes, necesarias de consultar, convirtiéndose así en una obligación investigativa inspeccionar estos acumulados. El doctorando en educación en desarrolla de esta actividad …
… epistemológicas de los profesores 79 2.1.2 Concepciones de ciencia de los profesores y enseñanza 81 2.2 Aperturas hacia una alternativa más contextual 82 2.3 Prácticas docentes y diversidad cultural 87 2.4 Ideologías y diversidad cultural … educativa 107 3.1.2 Política educativa, globalización y calidad de la enseñanza de las ciencias 108 3.1.3 Cognición, aprendizaje, enseñanza de las ciencias 109 3.1.4 Diversidad epistémica y diversidad cultural 111 3.1.5 Lo cultural como … validez y diversidad cultural 142 3.6 Consideraciones finales 143 CAPÍTULO CUARTO PERSPECTIVAS OBTENIDAS A PARTIR DE UN ACP CON CINCO FACTORES (COMPONENTES): ANÁLISIS DE LAS COMPONENTES. INTERPRETACIÓN 153 4.1 Componente 1: concepción socio …
… Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Anexo Documento Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Titulo Concepciones, artefactos … reflexión en torno a las concepciones de los objetos de aprendizaje desde la óptica de los artefactos culturales, para lo que se describen los alcances de las concepciones desde diferentes trabajos de investigación, experiencias y análisis … para propiciar cambios didácticos. Siendo los Objetos de Aprendizaje (OA) productos provenientes de la ingeniería, con un amplio desarrollo técnico y tecnológico, requieren ser contextualizados desde la óptica de los artefactos culturales …
… (EFEP) al Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación de un examen comprensivo en Educación y Pedagogía (EFEP) como requisito de candidatura. Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] … la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Pilar Esther MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los … al Espacio de Formación en Énfasis (EFE). 9 3.4. Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación de un examen comprensivo en Educación y Pedagogía (EFEP) como requisito de candidatura. 10 3.5. Adriana Castañeda Londoño [Cód. …
… Latinoamericanas, segundo en su género de esta colección de Énfasis, con el cual avanzamos en la concreción de un aspecto esencial de la misión de nuestro Doctorado, como es la formación de investigadores [...] con capacidades para … Capitulos Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental William Manuel Mora Penagos 21-54 Documento Las … la didáctica de las ciencias Desde hace algunos años, la didáctica de las ciencias ha venido ampliando sus perspectivas hacia campos muy diversos como las neurociencias, la antropología o la comunicación. Traducción en el discurso cientificista: …
… Zully Farfán avanza hacia su candidatura doctoral tras aprobación de proyecto de tesis Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:08 Imagen … Octavia Farfán Romero, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Lenguaje y Educación, en un escenario académico que puso en evidencia la densidad conceptual y la pertinencia investigativa de su propuesta. El … por múltiples lenguajes y plataformas. Bajo la dirección del profesor Juan Carlos Amador Baquiro, la investigación plantea una mirada crítica sobre las alfabetizaciones emergentes y sus implicaciones en los procesos educativos actuales. El jurado …
… Molina Andrade: Solicita aval del CADE para desarrollar las gestiones administrativas conducentes a la suscripción de un convenio de cotutela Solicitudes de doctorandos Diana Esperanza Páez Robayo (20162601006): Solicitud aprobación de … de lengua extranjera para candidatura Lady Diana Mojica Bautista (20162601004): Solicitud de aprobación de examen comprensivo en fundamentación teórica del énfasis para que sea tenido en cuenta como requisito de candidatura Fernando León … la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Pilar Esther Méndez Rivera, Representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dra. Sandra Teresa Soler Castillo, Representante de los …
… Bases conceptuales y metodológicas de una propuesta de formación soportada en TIC para profesores de química en formación inicial Referencia … ciclos iterativos desde la perspectiva de la investigación de diseño educativo (IDE). La investigación se desarrolló con un grupo de 12 estudiantes de último semestre de pregrado de la licenciatura en química. Durante los ciclos iterativos, bajo … estandarizados y entrevistas, y se analizaron documentos generados por los participantes para el seguimiento de su aprendizaje. El análisis se realiza mediante una triangulación metodológica, se identifican las condiciones iniciales de los …