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… Imagen y palabra. Educación y escolarización a través del cine Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:57 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 pm a 8:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … rostros que parecen quedar por fuera de aquel dispositivo: analfabetas, marginales, infancia vulnerable, excluidos, entre otros. En todo caso, un enunciado no es una estructura, es una función: un decir algo, un se habla que va de una singularidad …
… Académico 2023-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Germán Vargas Guillén Correos electrónicos gevargas@pedagogica.edu.co Teléfono 300 2672266 Énfasis Oferente Filosofía y enseñanza de la filosofía Grupos de investigación Filosofía y enseñanza de la filosofía Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario …
… Estado del arte linea formación política y memoria social Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:21 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento estado_del_arte_linea_formacion_politica_y_memoria_social.pdf El seminario busca ofrecer a los estudiantes de la línea Formación política y memoria social del énfasis …
… Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 5:00 pm a 7:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado Convivencia en la escuela: campo escolar, prácticas sociales y políticas educativas entre 1994 a 2015, formulado por el estudiante Mario F. Chacón Sánchez. … Cultura. Julio-agosto, 2009, vol. CLXXXV, no. 738, p. 721-737. [Consultado 15 Julio 2011] Disponible en: JIMENO, Myriam y otros. Manes, mansitos y manazos. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. (Colección CES) Bibliografía …
… Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 1:00 pm a 3:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … en la realización de las actividades 1,2 y 3, del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Número Actividad Desde Hasta Tiempo 1 Revisión de fuentes bibliográficas sobre el tema y realización del fichaje respectivo. … Cultura. Julio-agosto, 2009, vol. CLXXXV, no. 738, p. 721-737. [Consultado 15 Julio 2011] Disponible en: JIMENO, Myriam y otros. Manes, mansitos y manazos. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. (Colección CES) Bibliografía …
… Formación vs. sociedad del rendimiento y del cansancio Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:38 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Seminario intensivo. Fechas por definir con estudiantes Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento formacion_vs_sociedad_del_rendimiento_y_del_cansancio.pdf … bajo el sello de la Editorial Herder. Las mismas constituyen la bibliografía básica del seminario. Esta bibliografía y otros aspectos del programa se ajustarán en reunión previa con los participantes. Metodología El proceso académico se …
… Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … filosófica y comprender mejor el desarrollo de este concepto. Estratégicamente se abordará un panorama de la teoría de la actividad desde la perspectiva de Leontiev y los desarrollos posteriores que se inspiran en este trabajo. A la base de esta …
… Hernando Soto Urrea Créditos 3 Horario Lunes de 9:00 am a 3:00 pm Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento foucault_pedagogy_and_education.pdf This … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: FOUCAULT, … qué rememorar a Foucault? (p-15-18). Libro: Foucault. Montoya y Perea (Editores) Michel Foucault. Problematizaciones sobre ciencia, pedagogía, estética y política. Schérer (2005). A su disposición. Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. …
… decolonialidad Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:15 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Absalón Jiménez Becerra Invitado Gabriel Alfonso Medina Carrasco Alexander Luis Ortiz Ocaña Iván Manuel Sánchez Fontalvo … Darío Agudelo Colorado Carlos Jilmar Díaz Soler Créditos 2 Horario Martes 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … (deresistencia, emancipación, feministas, posibilidad, etc.) a las pedagogías decoloniales seadvierten puentes y diálogos frente a las prácticas de denuncia y a los cambiosreclamados a la educación, pero también tensiones y rupturas que exigen …
… Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … educativa desde el hecho de que la interacción con las obras de arte produce una afectación de la persona a través de la actividad de recepción (lector, auditor, espectador, etc.). El enfoque consiste entonces en comprender las funciones que el … El seminario abordará, por lo tanto, el estudio de las formas particulares de "organizar el mundo", de "hablar de los otros" y de “hablar de sí mismo" (en referencia a Habermas, 1987) que ponen en funcionamiento las artes y aquellas …