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… Este seminario es un espacio propuesto como iniciación a la formación en investigación para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje del grupo GIIPLyM; también puede acoger estudiantes interesados en el tema de la investigación en lenguaje, comunicación y … del lenguaje que oriente la mirada del investigador; más cuando el lenguaje en sus dimensiones semiótica, noética y social se convierte, para el investigador, en objeto de investigación y, a la vez, en modo y escenario que posibilita la … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: MODOS DE INVESTIGACIÓN EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I. Periodo académico: 2016-3 Número …
… (el otro no siempre es responsable de lo que le ocurre) y la indignación (reconocimiento y defensa de la humanidad del otro). … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz Periodo académico: 2016-I Número de créditos: 3 … Argentina, Chile y Alemania. Estas experiencias permiten a los docentes pensar las múltiples formas en que su campo de conocimiento puede contribuir a la construcción de un país diferente. OBJETIVOS General Comprender el papel que tienen las …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Inteligencia Artificial y Educación Matemática Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: ESPACIO ACADÉMICO … cognitivo y emocional durante el aprendizaje. Sin embargo, docentes y estudiantes usan inteligencia artificial sin un conocimiento profundo debido a los escenarios de habilidades específicas que se requieren para transitar en los diversos … Inteligente para la enseñanza de un tema de educación matemática. - Reflexionar acerca de las implicaciones éticas del uso y diseño de herramientas educativas inspiradas en inteligencia artificial CONTENIDOS: Parte I Introducción a la …
… 2019-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Intensivo: Últimas semanas del mes de febrero de 4:00 a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … El análisis de distintas facetas de la evaluación en ciencias tales como su evolución a lo largo del tiempo, sus fundamentos teóricos y prácticos, abre nuevas posibilidades para ampliar el estudio de esta problemática y … auténtica y por evidencias. Así, el contexto anterior este seminario se plantea de una parte, como la continuación del anterior, Dificultades de aprendizaje y educación en Ciencias ofertado desde el mismo grupo de investigación para el …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN ARGUMENTACIÓN Y DISCURSIVIDAD CIENTÍFICA Periodo académico: 2020-1 Número de créditos: 4 ESPACIO … establecerá relaciones entre teorías de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los campos de conocimiento científico pedagógico y didáctico, en particular en el área de las ciencias naturales. Para ello, se identifican … primera parte. CALDERÓN, Dora. (2007). “La argumentación en tanto tēchné: una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social”. En: Argumentación y semiótica en la didáctica del lenguaje y las matemáticas. Bogotá: Universidad Distrital …
… de la acción comunicativa: interpretación y aplicación en educación Año/ Semestre: 2007- II Número de Créditos: 2 Nombre del responsable: Marieta Quintero Mejía Descripción general Jurgen Habermas inspirado en los prepuestos de la escuela de … y, del otro los efectos de ésta en la sociedad (responsabilidad moral). b) Critica a las industrias culturales. El sistema social impactado por la tecnología pone al funcionamiento un aparato complejo denominado “industrias culturales”. Estas … en la investigación en el campo de la pedagogía y la educación se han retomado los presupuestos de los intereses del conocimiento y los relacionados con la participación y la crítica. El primer de los anteriores presupuestos evidenció que el …
… Cátedra Doctoral es una actividad académica semestral ofertada por el DIE en donde confluyen la experiencia y desarrollos del programa y de sus grupos de investigación. Su objetivo central es poner a disposición de estudiantes y demás asistentes, tanto como a otras comunidades académicas de la nación, los planteamientos centrales de la investigación del doctorado, dar cuenta del status questionis en uno de los campos de investigación del programa y, con ello, propiciar la … en tiempos donde a esta se le exige que sirva como insumo para la producción de capital, que forme trabajadores del conocimiento (Quijano, 2017, 224) y que sea administrada a su interior como empresa eficiente (Fernández de Lira), …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Temas y problemas de lenguaje, ética y política Periodo académico: 2013-I Número de créditos: 5 ESPACIO … tiene como propósito, hacer emerger de los datos las categorías y criterios que permitirán comprender una realidad social determinada. Seguidamente, se busca que los estudiantes reconozcan las trayectorias y desplazamientos que han … de la positivización a la que han sido reducidas las ciencias; situación que lleva a la inteligibilidad en los campos de conocimiento de temas como mundo de la vida, resolución de problemas y conflictos en la sociedad, comprensión de los enigmas …
… INFORMACIÓN GENERAL Nombre del Seminario: La Escuela en Colombia. Nombre del docente: Alberto Martínez Boom. Horario propuesto: Quincenal, los lunes de … se presentó como la gran alternativa para la erradicación de la ignorancia, el analfabetismo y, en general, el atraso social, con lo cual se inauguró un período de crecimiento escolar sin precedentes en la historia educativa latinoamericana. … y estrategias para la educación: Examen del Banco Mundial. Banco Mundial. Washington, 1996. · Cepal-Unesco. Educación y Conocimiento: Eje de la Transformación Productiva con Equidad. CEPAL. Santiago de Chile, 1992. · Conferencia mundial sobre …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Diseño pedagógico de ambientes de aprendizaje apoyados en TIC Profesor(es) oferente(s): Dr. Luis Bayardo … se han diseñado y experimentado diferentes escenarios computacionales en distintos niveles académicos y dominios de conocimiento. Los sistemas hipermedia son uno de los AABC más utilizado en el contexto educativo (Gros, 2000). La estructura … student learning? The role of self-regulated learning. Educational Psychologist, 40(4), 199–209. Bandura, A. (1991). Social cognitive theory of self-regulation. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50, 248-287. Bandura, A. …