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… investigación en lo que atañe a la población de estudio, así como a la perspectiva, los métodos e instrumentos utilizados para la obtención de datos y su sistematización. En los capítulos 3 y 4 presentamos dos estu- dios de casos, caracterizando … de los contenidos. Sánchez y Valcárcel (1999) Hay profesores que consideran “???????????? ?????? ” al que coincide con los textos especializados, con lo previsto para enseñar, o con su propio conocimiento del tema. De Longhi (2000) Es necesario … el Distrito. Esta maestra cuenta con más de 20 años de experiencia como educadora, de los cuales 10 han sido en primaria y pre- escolar y los últimos 5 en la misma institución educativa (de carácter oficial) al sur de la ciudad de Bogotá. Cuatro de …
… la Facultad de Ciencias y Educación y en el posicionamiento de la Universidad Distrital como institución de alta calidad para la región y el país. Por ello es una afortunada coincidencia que la colección se inicie con una distinción a su vida y … compilados. Solo basta agregar que la calidad humana y profesional que caracterizó su quehacer constituyen un compromiso para los docentes que seguimos en ejercicio y para los muchos estudiantes de pregrado y posgrado que contribuyó a formar. Sus análisis, sus aportes y escritos, sus frases …
… 114 Fortalecimiento colectivo de la autoimagen 115 Representatividad 116 Participación y equidad 117 Formación para la reconciliación 118 Conclusiones 125 Referencias 135 Anexo 1. Convenciones de transcripción utilizadas 138 Anexo 2. … pro- ducido y reproducido a través de los discursos, en especial aquellos que circulan en las escuelas. El análisis de textos escolares las unió hace ya más de diez años, desde entonces han participado en congresos, charlas, encuentros y … si no pasa nada con un grupo, se crea otro y otro, porque el sentimiento de esperanza y el deseo de cambio está siem- pre presente. Ser líder también significa tener la capacidad de comprometer a más personas en el trabajo, es decir, …
… de familia 39 El código de infancia y adolescencia 39 Sobre el maltrato físico o la violencia interpersonal: elementos para un diagnóstico 40 Maltrato físico entre escolares de ambos sexos 43 Maltrato escolar físico moderado 47 Maltrato escolar … las lógicas relacionales de ambos tipos de violencia. En consecuencia, algunos estudios analizaron la violencia en con- textos educativos con los mismos parámetros y categorías con que se analizaba la violencia política, muertes, amenazas y … rayarle la cara con un destornillador y gracias a los amigos, no pasó a mayores. El sábado pasado cuando se dirigía al pre-Icfes, (cursos de preparación para las prueba de Estado para los bachilleres), a la una de la tarde, Lucía había salido a …
… publicados por el DIE-UD Concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus cambios en estudiantes para profesor en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas Luis Ángel Bohórquez Arenas Álgebra … sobre la derivada, seguido de una aproximación a la conceptualización de dificultad, conflicto y obstáculo con el fin de pre- cisar el sentido y significado de estas nociones al interior del presente libro. Se presentan también algunos elementos … y recta indefinidamente larga. Para los profesores de educación media y de universidad, “cálculo” es lo que aparece en los textos sobre cál- culo. La conceptualización básica involucra el estudio de los límites, las derivadas, las integrales… y el …
… en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999); pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones … y sentidos 50 Sobre el significado en matemáticas 52 Objeto matemático, sentido y significado 55 Un marco necesario para «sentido» y «cambio de sentido» 62 Capítulo 3 Instrumentos de indagación 69 Aspectos generales 71 Aspectos … y siguiendo los planteamientos de Rorty (1991, p. 25), la realidad es descrita mediante el uso de lenguajes, pero no es pre-existente a estos; se desarrolla con ellos, nace con ellos, adquiere sentido con ellos. El 2 Desde los planteamientos de …
… society in which they live in and to solve real life problems. Tabla de Contenido Prólogo: Bitácora de este caleidoscopio para docentes 7 Acknowledgments 13 Introduction 15 Chapter I Theories that illuminate Strategic Learning 19 1. Information … (efecto pragmático), en camino creciente desde el texto hacia los contextos e incluso desde los contextos hacia los textos, en el proceso complejo entre producir e interpretar, igual- 9 Te m as mente en el proceso de interpretar y producir, … First, it contributes to the continued education of language teachers by attempting to build a bridge between the pre-service educational practices and those that in-service teachers continually develop. Second, it encourages teachers and …
… han sido reconocidos jurídicamente en Colombia a partir de la expedición del Código de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con dos herramientas clave, la Ley de Convivencia Escolar de 2013 y el Decreto Único … el delito en la población joven desde 1985 hasta la actualidad. El tercero presenta el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes contemplado en el Código de Infancia y Adolescencia en Colombia en 2006. El cuarto está dedicado al … y delictivas de adolescentes infractores. Este libro aporta algunos elementos teóricos, jurídicos y metodológicos para comprender las infracciones escolares. Estas reflexiones son un aporte importante para el sector educativo, directivos, …
… de las universidades, las correspondientes posiciones de estas en el campo universitario, las condiciones de posibilidad para la toma de posiciones frente a las políticas públicas de educación superior, y las estrategias dirigidas al control … y las tendencias de sus estructuras y prácticas, vistas a través de escenarios y acontecimientos disruptivos propicios para estudiar a los agentes en pleno despliegue de sus estrategias. Esto permitió un acercamiento a las posibilidades de … inferiores, según sea la distancia o cercanía al poder político o a las ciencias. Las primeras someten la enseñanza según pre- ceptos o reglas establecidas para garantizar las funciones del gobierno sobre el pueblo. Por el contrario, son …
… a pensar que la enseñanza del álgebra es un asunto de la escuela secundaria. La idea detrás de esta tradición es que, para entender álgebra, es necesario tener una base aritmética relativamente sólida. De hecho, muchos —y entre ellos incluimos … Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano [25] Socas (2011) informa que las orientaciones curriculares de Pre-Álgebra y de “Early-Algebra” se encuentran en una fase de desarrollo inicial en los tres ámbitos que caracterizan la … humano, según Vygotski, reside en la intervención de instrumentos psicológicos simbólicos en este proceso. Los signos, los textos escritos, los sistemas numéricos, las fórmulas, los gráficos y otros recursos simbólicos, modifican radicalmente el …