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… discursos, giraron en torno a su relevancia y utilidad para la patria y la sociedad. En este contexto, se … La educación emocional como estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia William … Documento La educación emocional como estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia Las emociones se …
… del proceso de investigación 31 1.3.1 Fase exploratoria para el desarrollo del dominio de enunciados verbales 32 … de las ciencias 197 5.2 Una manera de concluir: desafios para la formación de profesores 205 REFERENCIAS … se sintetiza el desarrollo de la investigación. Así, se pre- sentan (a) la etapa exploratoria para el desarrollo de …
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… expedición del Código de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con dos herramientas … El tercero presenta el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes contemplado en el Código de Infancia y … algunos elementos teóricos, jurídicos y metodológicos para comprender las infracciones escolares. Estas reflexiones …
… con la intención constante de alcanzar mejores condiciones para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la … 35 Dimensión instituida de la oralidad 36 Fuentes para la enseñanza sistemática y procesual de la lengua oral formal 38 Enfoque sociodiscursivo para el desarrollo de la competencia discursiva oral en el …
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… se reúnen un corto ensayo de ego- historia y dos textos de reflexión teórica, conceptual y epistemológica … y metodológicas en el conjunto de conceptos utilizados para denominar los saberes, disciplinas y ciencias relativas … cuando desconfiamos de lo “evidente” y entonces nos pre- guntamos por el trasfondo y por lo esencial de los …
… su permanencia y logros en el sistema son aún más bajos. Para citar tan sólo el caso de los estudiantes que ingresan a … Distrital 39 Sistematizando los datos: elementos para una discusión 115 Consideraciones finales 131 … e interpretación de las situaciones de inclusión-exclusión pre- sentes hoy en los procesos sociales y culturales …
… en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto … matemático, sentido y significado 55 Un marco necesario para «sentido» y «cambio de sentido» 62 Capítulo 3 … es descrita mediante el uso de lenguajes, pero no es pre-existente a estos; se desarrolla con ellos, nace con …