Search
… experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como problema, un otro real que nos confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la … estudio es comprender los sentidos respecto a la vivencia de alteridad que propician las prácticas de creación colectiva en dos grupos de estudio, Ceiba y EnCuentos, a partir de la sistematización, con el objetivo de consolidar una propuesta … para la alteridad. La creación artística se entiende como forma privilegiada de constitución de sentido del mundo y de sí; en este trabajo se indaga en esa forma de relacionamiento con el mundo, haciendo énfasis en la práctica artística a nivel …
… pedagogía de las intercorporalidades La vivencia educativa aun no incorpora de manera efectiva los medios audiovisuales en sus estrategias, tampoco reconoce esos escenarios fuera de lo institucional que desarrollan prácticas pedagógicas aunque … La vivencia educativa aun no incorpora de manera efectiva los medios audiovisuales en sus estrategias, tampoco reconoce esos escenarios fuera de lo institucional que desarrollan prácticas pedagógicas aunque …
… Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples El proyecto de tesis nace de la tensión entre las prácticas educativas llamadas bancarias, descontextualizadas, unidireccionales y centradas en la repetición de contenidos y uso preferente de herramientas análogas, frente a los desarrollos tecnológicos que han … nuevas formas de comunicación, aprendizaje y construcción de sentidos y significados por parte de los más jóvenes. En los antecedentes se ha encontrado que las tecnologías no son neutras, y, por ende, es importante entenderlas, como medios …
… ser cuerpos docentes Al revisar la literatura sobre el Cuerpo del docente, constatamos la incipiente producción académica en el campo de la educación, lo que deja entrever que el cuerpo ha pasado casi desapercibido en las investigaciones interesadas por el sujeto docente (Cabra Ayala & Escobar, 2014; Martínez Álvarez & González Calvo, … Bolívar, 2002). Dado que vivimos narrativamente nuestras vidas y porque la entendemos en términos narrativos (MacIntyre, 2004), consideramos que la forma narrativa es la apropiada para comprender el cuerpo desde el relato de su experiencia. Del …
… La convivencia escolar desde las prácticas sociales Este documento presenta el resultado del trabajo de cinco años, en donde se recabó información teórica y de campo de diversas fuentes en torno a la convivencia escolar, empleando la teoría … en relación con la convivencia escolar en escuelas públicas de nivel de básica secundaria en Mosquera-Cundinamarca? De acuerdo con esto, el objetivo general es comprender la manera como se realizan, los sentidos que se asignan y las estrategias … Fierro Evans Ruth Amanda Cortés Diego Hernán Arias Gómez Sesión de Presentación Jueves, Mayo 04, 2017 CADE CADE No. 007 del 2017 Evaluación Tesis Tesis Evaluador María Teresa Prieto Quezada Giovanny Castañeda Rojas Diego Hernán Arias Gómez …
… Relaciones intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de colegios rurales distritales en interacción con tecnologías digitales. Variaciones y continuidades La configuración actual de las relaciones intersubjetivas en los contextos escolares rurales da cuenta de factores comunicativos, sociológicos y educativos que sustentan formas de … de la tercera generación del campo Comunicación-Educación (Castells, 1997; Huergo, 2000; Lévy, 1999; 2007; Scolari, 2004;2008; Martin-Barbero, 2002) y las apuestas contemporáneas de educación en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; …
… fenómeno y práctica que permite la construcción de sentido. Se retoman como referencia las funciones de la literatura, en particular, el sentido de las ficciones; y los conceptos de formación y de Bildung, con el fin de analizar los retos que demanda el campo de la enseñanza de la literatura. En un segundo momento, se hace una reflexión en procura de una caracterización de la literatura juvenil, como fenómeno … de Presentación Jueves, Mayo 04, 2017 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/5588 CADE CADE No. 007 del 2017 …
… didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes Esta tesis plantea la necesidad de formar-se en y desde la escucha en las prácticas cotidianas del mundo de la vida: la relación consigo mismo, con los otros y con lo Otro (el saber, el … y proporcionalidad, que pueden aplicarse a través de configuraciones didácticas y movimientos didácticos de la escucha, de acuerdo con el devenir de las relaciones dialógicas en contextos diversos y particulares. Estudiante Juliana Patricia León … y proporcionalidad, que pueden aplicarse a través de configuraciones didácticas y movimientos didácticos de la escucha, de acuerdo con el devenir de las relaciones dialógicas en contextos diversos y particulares. …
… Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales La investigación … han aportado nuevos interrogantes y espacios de reflexión en torno a la ciencia y su enseñanza (Cabo, J. & Enrique, C., 2004) (Cobern W., 1996) (Aikenhead G., 1996) (Aguado, T & Mailk, B, 2001) (Alhgren, 1996) (Aikenhead G., 1993); dentro de … cultural (Aikenhead, G & Ogama, M, 2007) (Cobern W.) (Molina, A. Sepúlveda, C. López, D. Mojica, L. Espitia, M., 2004). Este trabajo se enmarca dentro de La reflexión centrada en los cruces culturales que supone los procesos de diálogo y …
… Los indígenas en las crónicas de indias: una aproximación a su comprensión desde los estudios críticos Esta investigación es una contribución al análisis de la representación de los pueblos prehispánicos (colonizados) en las crónicas de Indias, mediante la articulación de tres perspectivas críticas, los Estudios Críticos del Discurso, como … Cárdenas Páez Ramón Grosfoguel Alberto Abouchaar Velásquez Sesión de Presentación Jueves, Abril 26, 2012 CADE CADE No. 007 del 2012 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Ramón Grosfoguel Arbey Atehortúa Atehortúa Jesús Alfonso Cárdenas Páez Sesión …