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… y ciencias sociales. Para ello, se establece la analogía espacial y cognitiva de territorios epistémicos (De Sousa 2009b, 2011; Nates 2011; Rodríguez 2015), que busca comprender la intersección entre conocimientos y acciones sobre la práctica pedagógica que … Pineda Graciela Rita Utges Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de Presentación Viernes, Marzo 27, 2015 CADE CADE No. 007 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Gonzalo Peñaloza Jiménez María Cristina Cifuentes Carlos Javier Mosquera … y ciencias sociales. Para ello, se establece la analogía espacial y cognitiva de territorios epistémicos (De Sousa 2009b, 2011; Nates 2011; Rodríguez 2015), que busca comprender la intersección entre conocimientos y acciones sobre la práctica …
… está sumergida en una práctica de transmisión de saber (Radford, 2010), asumiendo que los estudiantes tienen un papel no activo, llevándolos a ser sumisos y obedientes a las temáticas que el profesor considera son importantes. Además de esta … solucionar situaciones que involucran variables y realizar procesos de modelación, pero en la práctica estos supuestos no son realizados en la mayoría de los estudiantes. Por otro lado, algunas investigaciones en educación matemática, viene … a plantear el desarrollo del pensamiento algebraico temprano (Kaput, 1999; Kaput, Blanton & moreno, 200; Radford, 2010, 2011; Vergel, 2015, 2016b, 2016c), y analizar las diferentes implicaciones relacionadas con los tipos de pensamiento …
… Vicenç Font Moll Jhon James Mora Rodríguez Bruno D´Amore Sesión de Presentación Viernes, Diciembre 14, 2012 CADE CADE No. 001 del 2013 Acta CIDC (Institucionalización) Acta ConFac No.06. 7/03/13 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Jorge lván González Borrero Pedro Javier Rojas Garzón Sesión …
… indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo afirman Pehkonen, Ahtee, Tikkanen y Laine (2011); sin embargo, desde los reportado por Bobis, Way, Anderson y Martin (2016), la pregunta: ¿bajo qué condiciones se … Giorgio Bolondi Salvador Llinares Ciscar Evelio Bedoya Moreno Sesión de Presentación Martes, Enero 31, 2012 CADE CADE No. 002 del 2012 Acta CIDC (Institucionalización) Acta ConFac No.012. 27/04/12 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Salvador Llinares Ciscar Gilberto de Jesús Obando Zapata Pedro Javier Rojas …
… enmarcan en la sostenibilidad y se busca suplir las necesidades energéticas de una manera más responsable y adecuada que no afecte la vida en el planeta. Sin embargo, los problemas persisten y parecen superar las soluciones, aquí vale la pena … alternativas de educación (Aikenhead, 2005; Gadotti, 2002; Furió, Carrascosa, Gil Pérez, & Vilches, 2005; Sauve L. , 2011; Tula Molina, 2011; Vilches & Gil, 2003), temas y problemas que se deben abordar en dichos procesos de educación … referente para adelantar procesos educativos en otras latitudes, sin embargo, son intransferibles en su totalidad porque no alcanzan a reconocer aspectos contextuales fundamentales, además, en su gran mayoría atienden problemáticas amplias y …
… and compiled to make a book called ¡El inglés entre nos…! Interpretation focused on the stories’ content (Barkhuizen, 2011; Bolívar, 2012) about English. Our stories represent both the source of data and the sites of co-theorization where thinking other-wise (Dussel, 2012; Fals Borda, 2017; Guerrero Arias, 2010; Meyer, 2013; Palermo, 2015; Suárez, 2011) were the lenses of interpretation. A decolonial option (Mignolo, 2011) was adopted to conduct this research to trace back our learning and working trajectories related to English to …
… 2004;2008; Martin-Barbero, 2002) y las apuestas contemporáneas de educación en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; Zibechi, 2006; Lozano, 2012). Desde el enfoque cualitativo y con una estrategia metodológica, la cual se fundamenta en … 2004;2008; Martin-Barbero, 2002) y las apuestas contemporáneas de educación en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; Zibechi, 2006; Lozano, 2012). Desde el enfoque cualitativo y con una estrategia metodológica, la cual se fundamenta en …
… este aspecto es necesario debido a que la aprehensión por parte de docentes y estudiantes sobre los aspectos ambientales no es adecuada, aunque el campo de la educación contaba ambiental en el mundo es avanzada, para el desarrollo de la propuesta … comprender la incorporación de temas de gestión ambiental dentro de las escuelas del área de negocios (Patenaude, 2011). Además, existe el riesgo de que las escuelas de negocios solo contribuyan a la dimensión económica del concepto de sostenibilidad (Lozano, 2010) y no comprendan las otras dimensiones. Entre los elementos a analizar se evidencian que: (a) la incorporación de temas de …
… Cantor Margie Nohemy Jessup Cáceres Margarita Victoria Gomez Sesión de Presentación Jueves, Diciembre 02, 2010 CADE CADE No. 003 del 2011 Acta CIDC (Institucionalización) CL-16-2011. Mayo 17 de 2011 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Gian Carlo Delgado Ramos … de Presentación Viernes, Octubre 11, 2013 Calificación Aprobada identificador http://hdl.handle.net/11349/22548 CADE CADE No. 016 del 2013 …
… sociales de escritura académica en el nivel Universitario La invención de la escritura en la historia de la humanidad no implicó simplemente la adquisición de una técnica de registro del lenguaje, sino una manera diferente de conocer, de … Cárdenas Páez Gloria Rincón Bonilla Mailing Rivera Lam Sesión de Presentación Miércoles, Diciembre 01, 2010 CADE CADE No. 003 del 2011 Acta CIDC (Institucionalización) CL-16-2011. Mayo 17 de 2011 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Mailing Rivera Lam Gloria … La invención de la escritura en la historia de la humanidad no implicó simplemente la adquisición de una técnica de registro del lenguaje, sino una manera diferente de conocer, de …