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Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos
… en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto … Juan Díaz Godino Cesar Augusto Delgado García Vicenç Font Moll Sesión de Presentación Friday, October 16, 2009 CADE … en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto …
Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes
… contexto en los procesos que siguió un profesor elegido para institucionalizar la construcción de significado del … del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Alfonso Jiménez Espinosa Cesar Augusto Delgado García … contexto en los procesos que siguió un profesor elegido para institucionalizar la construcción de significado del …
Modelos y mis concepciones en el aula: Una perspectiva pragmática
… como autosuficiente y aislado, a la convicción que para ser se ha de ser con otros. Sin embargo, como toda … valuta si farà (p. 331). Examen que profundizan D'Amore, Font y Godino (2007) y que los conduce a afirmar que En este … Proyecto de Tesis Evaluador Juan Díaz Godino Vicenç Font Moll Olga Lucía León Corredor Sesión de Presentación Tuesday, …
La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria
… del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Liliana Bayona Sánchez John Jairo Páez Rodríguez Sesión … September 28, 2022 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Liliana Bayona Sánchez John Jairo Páez Rodríguez …
Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas
… con las dificultades que encuentran algunos profesores para articular los sentidos asignados a representaciones … del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Wilson Gordillo Thiriat Bruno D´Amore Sesión de … con las dificultades que encuentran algunos profesores para articular los sentidos asignados a representaciones …
Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada
… en Colombia se enmarca desde hace 20 años en la propuesta para evaluar la calidad de la educación a través de un … del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Jhon James Mora Rodríguez Bruno D´Amore Sesión de … en Colombia se enmarca desde hace 20 años en la propuesta para evaluar la calidad de la educación a través de un …
Evaluación de las competencias para el análisis y reflexión didáctica en estudiantes para profesor de matemáticas
… Evaluación de las competencias para el análisis y reflexión didáctica en estudiantes para … Bruno D´Amore Cesar Augusto Delgado García Vicenç Font Moll Sesión de Presentación Wednesday, December 09, 2009 CADE … de profesores de matemáticas, indaga las competencias para el análisis y reflexión didáctica de los estudiantes …
Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica docente
… diferentes retos, entre ellos la selección de la teoría para analizarla; en este caso, se reconoce la comparación y … del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Héctor Mauricio Becerra Galindo Luis Ángel Bohórquez … diferentes retos, entre ellos la selección de la teoría para analizarla; en este caso, se reconoce la comparación y …
Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente
… CADE No. 04-2019 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Fernando Zalamea Traba Rodolfo Vergel Causado Sesión de …
Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos
… del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de … Muñoz Villate Dirección Olga Lucía León Corredor , Vicenç Font Moll (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de … la complejidad de los objetos matemáticos que lo componen. Para los estudiantes los obstáculos con el TFC van desde …