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… Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos … del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-29-9 Paginas 35-46 Año 2016 En este marco de investigación que pretende dar razón de los procesos de construcción de alternativas de enseñanza de las …
… Las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional Referencia … se aborda desde la Teoría de la objetivación, adoptando una perspectiva multimodal de la cognición humana. Se trabaja con dos grupos de estudiantes de quinto de primaria (10-11 años), analizando su actividad matemática en clase a través de dos … El objetivo de este artículo es mostrar las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional. El estudio se aborda desde la Teoría de la objetivación, adoptando una …
… Reflexões teóricas sobre a atividade semiótica dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma tarefa de sequenciamento de padrões Referencia Livraria da Física Titulo … 2018; Vergel, 2015a; Vergel e Rojas, 2018). Em particular, a generalização de padrões tem sido considerada como uma das formas mais importantes de introduzir álgebra e pensamento algébrico na escola. É claro que não se trata de ensinar um “curso … álgebra e pensamento algébrico na escola. É claro que não se trata de ensinar um “curso de álgebra” aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Ao contrário, trata-se de desenvolver o pensamento algébrico. Isto requer …
… Rol de la mujer en la ciencia, su enseñanza en Colombia y diversidad cultural: aproximación desde la historia nacional Imagen Anexo Documento Rol de la mujer en la … que emergen en torno al papel de la mujer en la ciencia y su enseñanza, como son la profesionalización y el tránsito de la vida familiar a la vida laboral, entre otras. … Acción y reacción. Revista Colombiana de Educación, 35, 22. Recuperado de: http://www. pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/rce35_04ensa.pdf. Cohen, L. (2001). Colombianas en la vanguardia. Medellín-Colombia: Universidad de Antioquia. …
… Historias de familia. El marco ampliado de las historias de vida Referencia Revista Folios, Núm. 46 Titulo Historias de familia. El marco ampliado de las historias de vida Autor(es) … 29-39 Año 2017 El artículo explora qué es y cómo fue usado el método historias de familia (Bertaux, 1995; Miller, 2007) en la investigación doctoral “Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado en Colombia”. El texto expone cómo se … El artículo explora qué es y cómo fue usado el método historias de familia (Bertaux, 1995; Miller, 2007) en la investigación doctoral “Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado en Colombia”. El texto expone cómo se …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación … y afectivo de los sujetos; es decir, en sus procesos de enculturación (Calderón y León, 2016). Situamos la reflexión en dos contextos de la formación matemática escolar: i) en los primeros niveles de escolaridad, en particular desde la … Un punto de partida de esta reflexión es el reconocimiento del lugar preponderante que tienen, el lenguaje en general y las lenguas en particular, en el desarrollo sociocultural, cognitivo y afectivo de los sujetos; es decir, en sus …
… El lenguaje en las matemáticas escolares Anexo Documento El lenguaje en las matemáticas escolares Titulo El lenguaje en las matemáticas escolares Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro … lenguaje es un aspecto central en el aprendizaje de las matemáticas y que, en este sentido, requiere ser considerado desde dos perspectivas complementarias: la discursiva y la sistémica. La primera, explica el escenario de la configuración de los … 79 C A P ÍT U LO T ER C ER O El lenguaje en las matemáticas escolares Dora Inés Calderón1 Este artículo presenta elementos para la hipótesis de que el lenguaje es un …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Imagen Anexo Documento El desarrollo del lenguaje y de la … con miras a presentar una articulación entre el desarrollo del lenguaje y la discursividad en los primeros años de vida de niños y niñas y su iniciación en los aprendizajes escolares. Esto, para proporcionar elementos teóricos que soporten … en un potencial de significado”; así, el lenguaje es acción humana cuya expresión por excelencia es la lengua y cuyas dos grandes funciones son la significación y la comunicación. (...) …
… y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia Autor(es) Olga Lucia Godoy Morales Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia … tiempo que ciertas implicaciones sobre los procesos formativos de docentes y estudiantes. Para esto se ha estructurado en dos grandes apartados, el primero, centra la atención en la argumentación del estatus de la DdC desde la educación en … la HFC, ha generado distintas contribuciones al aprendizaje de los estudiantes (que les permite distinguir entre distintas formas de conocimiento, promover la formación científica y la participación ciudadana mejorando sus actitudes hacia las …
… Paginas 43-68 Año 2017 Las demandas oficiales de cursos de didáctica de la matemática (ddm) provienen principalmente de dos tipos de organismos institucionales: las universidades y las instituciones escolares. La universidad solicita este tipo de cursos, básicamente, en vista de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de licenciatura en …