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… las Ciencias Experimentales. También colaborará como asesor en el proyecto de investigación “ The practical argumentation of teachers when they reflect on the design, implementation and redesign of interdisciplinary didactic sequences that incorporate current trends on the teaching of mathematics ” (referencia: PID2021-127104NB-I00) financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del … las Ciencias Experimentales. También colaborará como asesor en el proyecto de investigación “ The practical argumentation of teachers when they reflect on the design, implementation and redesign of interdisciplinary didactic sequences that …
… experiencia stem desde el contexto cultural. Fase uno. Germán Duglas Cortés Dussán, Amine Paola Araméndiz Méndez y Bibiana Carolina Gómez Salgado , con la ponencia: Reflexiones acerca de la gobernanza universitaria en un programa de educación a … experiencia stem desde el contexto cultural. Fase uno. Germán Duglas Cortés Dussán, Amine Paola Araméndiz Méndez y Bibiana Carolina Gómez Salgado , con la ponencia: Reflexiones acerca de la gobernanza universitaria en un programa de educación a …
… a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Adriana Castañeda Londoño . Título de la Tesis Traces of knowledge otherwise. English teachers' experiences of knowledge Dirección Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto Jurado evaluador Dr. Gabriel Alfonso Medina Carrasco, Universidad … a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Adriana Castañeda Londoño . Título de la Tesis Traces of knowledge otherwise. English teachers' experiences of knowledge Dirección Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto Jurado …
… del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Catherine Benavides Buitrago . Título del Proyecto The intersection of social identities: The visual artistic narratives of English language learner students Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado Evaluador Dra. Paula Szundy, Universidad … del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Catherine Benavides Buitrago . Título del Proyecto The intersection of social identities: The visual artistic narratives of English language learner students Dirección Dr. Harold …
… tecnológicas de la educación en ingeniería. http://www.redusoi.org/ Proyecto (JELARE) Proyecto coordinado por: Hamburg University of Applied Sciences, Alemania. JELARE tiene como propósito fomentar propuestas innovadoras educacionales y de investigación … de Europa y América Latina. http://jelare-project.eu/ Proyecto Kick Start II Proyecto coordinado por: Glasgow Caledonian University, Reino Unido. KickStart es una red de cooperación e intercambio de experiencias entre instituciones de Educación … tecnológicas de la educación en ingeniería. http://www.redusoi.org/ Proyecto (JELARE) Proyecto coordinado por: Hamburg University of Applied Sciences, Alemania. JELARE tiene como propósito fomentar propuestas innovadoras educacionales y de …
… sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Cuenta con un posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, es especialista en … sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Cuenta con un posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, es especialista en …
… producto de las investigaciones que adelantan en nuestro programa doctoral. En el coloquio titulado, “ The Role of a Doctoral Learning Community in the Learning, Un-learning and Re-learning in Doing Research from the South I ” … Castañeda-Peña, Pilar Méndez, y los estudiantes, Pedro Cabrejo y Miguel Martínez. En el coloquio titulado, “ The role of a doctoral learning community in the learning: Un-learning and Re-learning in Doing Research from the South II ” … “ ‘I´m here and I am Queer’. Queer Teacher Identities in the ELT Setting. A Colombian Study ” y “ The Embodiment of Teachers' Gendered Pedagogies. A Colombian Study ”. Por su parte el estudiante Miguel Martínez presentó la ponencia …
… de Tesis Doctoral del estudiante Luis Miguel Martínez Luengas Título del Proyecto Re-signifying the Subject Positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia Dirección Dra. Pilar Esther Méndez Rivera Jurado Evaluador Dra. Clarissa Menezes … de Tesis Doctoral del estudiante Luis Miguel Martínez Luengas Título del Proyecto Re-signifying the Subject Positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia Dirección Dra. Pilar Esther Méndez Rivera …
… de la Tesis Doctoral del Doctorando Luis Miguel Martínez Luengas . Título de la Tesis Re-signifying the subject positions of the observers. The narrated experiences of ELT class observers in Colombia Dirección Dra. Pilar Esther Méndez Rivera Jurado evaluador Dra. Clarissa Menezes Jordao, … de la Tesis Doctoral del Doctorando Luis Miguel Martínez Luengas . Título de la Tesis Re-signifying the subject positions of the observers. The narrated experiences of ELT class observers in Colombia Dirección Dra. Pilar Esther Méndez Rivera …
… m. (Sede proyecto Alter-Nativa, Avenida carrera 28 N° 34-20) Radford, L. (in press). The Epistemological Foundations of the Theory of Objectification. Isonomia. Segunda Semana Martes 17 de Noviembre. (Salón 301, sede 64) 7:00 pm a 9:00 pm 18 de Noviembre … An ethical cultural-historical perspective. In Liljedahl, P., Nicol, C., Oesterle, S., & Allan, D. (Eds.) Proceedings of the Joint Meeting of PME 38 and PME-NA 36 (Plenary Conference), Vol. 1, pp. 1-20. Vancouver, Canada: PME. Tercera Semana … m. (Sede proyecto Alter-Nativa, Avenida carrera 28 N° 34-20) Radford, L. (in press). The Epistemological Foundations of the Theory of Objectification. Isonomia. Segunda Semana Martes 17 de Noviembre. (Salón 301, sede 64) 7:00 pm a 9:00 pm 18 …