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… Panel: Educación Superior y Reforma Universitaria Enviado por webmaster el Vie, 24/10/2014 - 17:39 En el marco del proceso de reforma de la Universidad Distrital, la Comisión de Reforma DIE- UD y La Multiestamental invitan, a la comunidad universitaria al Panel sobre Educación Superior y Reforma Universitaria, actividad de fase de sensibilización del proceso de reforma , el día 28 de octubre de 2014 a las … En el marco del proceso de reforma de la Universidad Distrital, la Comisión de Reforma DIE- UD y La Multiestamental invitan, a la comunidad universitaria al Panel sobre Educación Superior y Reforma Universitaria, …
… Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Enviado por webmaster el Jue, 24/06/2021 - 16:28 Imagen La Dirección Nacional y el Consejo Académico Interinstitucional de Doctorado en Educación (CAIDE), conformado por el programa de Doctorado … Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Valle, comparten con diferentes sectores académicos del país su preocupación y extrañeza por la reciente designación del señor Tito José Crissien Borrero como ministro de Ciencia, Tecnología e …
… hace referencia al trabajo de la investigadora Anna de Fina sobre la relaciones existentes entre la narración de historias y la construcción de identidades y la representación de la realidad social, esta investigación se refleja en su libro Identity in narrative: a study of … A Discourse Analysis of Narratives told by Mexicans in the U.S , año 1999. Sus publicaciones más recientes incluyen los libros Telling Stories: Language, Narrative, and Social Life coeditado con D. Schiffrin y Nylund, A, año 2010, Selves and …
… como parte fundamental de nuestra comunidad académica, es clave para fortalecer este ejercicio Autoevaluación y continuo mejoramiento del DIE. 'Share on Twitter' … como parte fundamental de nuestra comunidad académica, es clave para fortalecer este ejercicio Autoevaluación y continuo mejoramiento del DIE. …
… Distrital Francisco José de Caldas, ha sido honrado con su nombramiento como miembro de la prestigiosa Academia de Ciencias del Instituto de Bolonia (Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna). Esta institución, fundada en 1690 y actualmente vinculada a la Universidad de Bolonia, es una de las sociedades académicas más antiguas y reconocidas de … ha tenido un impacto significativo en la formación de docentes y en la producción de conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Imagen El reconocimiento trasciende fronteras y reafirma la importancia de los aportes del …
… Título de la Tesis Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas. Dirección Dr. Bruno D’Amore. Jurado Evaluador Dr. Salvador Llinares … Título de la Tesis Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas. Dirección Dr. Bruno D’Amore. Jurado Evaluador Dr. Salvador Llinares …
… celebrándose desde 1875, cuando se reunió el primero de ellos en Nancy, Francia, mantiene una periodicidad constante y desde 1895 comenzó la alternancia reuniéndose una vez en América y la siguiente en Europa. En las dos últimas décadas se reunió en Ámsterdam, Holanda (1988), Nueva Orleáns, Estados Unidos, … del Estado Estudios Postcoloniales Estudios Religiosos Antropología Social y Cultural Crisis Socio-ecológica, Ambiental y Política de Recursos Una descripción detallada de las áreas temáticas puede encontrarse en este enlace . El …
… Voces y Devenires con Efraín David Medina Galindo Enviado por Elban Roa el Jue, 02/07/2026 - 16:25 Imagen En una nueva edición de … con Efraín David Medina Galindo , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, sobre su proyecto de tesis doctoral: "Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza de las ciencias en la formación inicial del profesorado". Domingo, 5 de julio de 2026 9:00 a. m. LAUD Estéreo 90.4 FM … con Efraín David Medina Galindo , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, sobre su proyecto de tesis doctoral: "Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza …
… - 12:02 Imagen Jairo Robles Piñeros , estudiante del DIE-UD en modalidad de cotutela entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , recibió la aprobación de la tesis doctoral titulada: “Etnoecología, formación de profesores de ciencias y alfabetización ecológica: desarrollo de un perfil culturalmente sensible” , dirigida por la Dra. Geilsa Santos Baptista en Brasil y la Dra. Adela Molina Andrade , docente del DIE-UD y coordinadora del Énfasis en Educación en Ciencias. El panel evaluador estuvo conformado por el Dr. Danilo Seiti Kato, docente de la Universidade Federal do Triangulo …
… El conversatorio se desarrolla en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural , en el campo temático: Conglomerado de Relevancias . El Dr. Marcos Barbosa de Oliveira … de la New School for Social Research (Estados Unidos, 1999), Universidad de Brístol, (Inglaterra, 1994) y Universidad de Essex, (Inglaterra, 1987). Título de Livre-docência por la Universidad de São Paulo, Brasil, con el trabajo … El conversatorio se desarrolla en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural , en el campo temático: Conglomerado de Relevancias . El Dr. Marcos …