Search
… VI Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental y I Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología Enviado por webmaster el Jue, 15/09/2011 - 18:52 Establecer un debate sobre la Investigación en la Enseñanza de la Biología, respecto a: sus objetos, actores, enfoques y su incidencia en las prácticas pedagógicas y en problemáticas sociales, en relación con políticas de formación docente, las … Establecer un debate sobre la Investigación en la Enseñanza de la Biología, respecto a: sus objetos, actores, enfoques y su incidencia en las prácticas pedagógicas y en problemáticas sociales, en relación con políticas de formación docente, las …
… Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales Han cogido la cosa, que pa’ reírse se burlan de mí han cogido la cosa, que pa’ reírse me … que yo soy prieto, que soy carabalí, pero orgulloso me siento yo así. (Canción del grupo Niche) Una de las funciones del lenguaje se relaciona con su capacidad de representar la realidad. Las personas usan el lenguaje para adquirir, articular o modificar su conocimiento del mundo y de las personas que lo integran. Las … que yo soy prieto, que soy carabalí, pero orgulloso me siento yo así. (Canción del grupo Niche) Una de las funciones del lenguaje se relaciona con su capacidad de representar la realidad. Las personas usan el lenguaje para adquirir, articular o …
… contar con tu apoyo para desempeñar el cargo de coordinadora del Comité de investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación SANDRA SOLER CASTILLO DOCENTE F.C.E En el marco de la convocatoria de la Facultad de Ciencias y Educación a postular o postularse para el cargo de coordinador de comité de investigaciones, me gustaría poner mi nombre a consideración de Uds. Para quienes no me conocen, llevo 19 años como docente de la Facultad de Ciencias y Educación y he trabajado en varios programas, principalmente en Lengua Castellana y en el Doctorado Interinstitucional en …
… III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 28/07/2023 - 15:33 Imagen El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de … Castellanos 12:30 Almuerzo 2:00 Panel 2 Las voces de los egresados del DIE-UD a 20 años de su fundación: balances y perspectivas Dr. Óscar Leonardo Pantano Mogollón (EM), Dr. Leonardo Enrique Abella Peña (EC), Dra. Adriana Castañeda Londoño …
… X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología Enviado por webmaster el Lun, 17/09/2012 - 12:53 Las X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología se realizarán en la localidad de Villa Giardino, de la provincia de … de talleres de actualización disciplinar y profesional como ya es costumbre en los eventos de ADBiA. Ejes Temáticos Perspectivas socioculturales y educación científica ciudadana Formación docente y desarrollo profesional Innovación, … Las X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología se realizarán en la localidad de Villa Giardino, de la provincia de …
… epistémico que se anida en el seno de las comunidades, lo que conlleva, a la reflexión sobre la articulación entre ciencia y cultura, en los procesos de formación ciudadana. Lo que constituye un espacio de encuentro en torno a aquellas reflexiones … a repensar el papel de la formación de profesores de ciencias, frente a un modelo civilizatorio que cosifica al mundo y compromete la permanencia de la vida en el planeta. En este sentido, las discusiones sobre los procesos formativos de … construcción de sociedades sustentables, admiten la posibilidad de pensar un mundo que reconoce en la diversidad biológica y cultural una potencialidad, además, de convertirse en un derrotero para privilegiar el encuentro, el diálogo, el consenso, …
… por webmaster el Lun, 03/10/2011 - 12:37 El soporte legal bajo el cual se amparan los intercambios interinstitucionales y la homologación de asignaturas cursadas en otras instituciones es el siguiente: El Acuerdo del Consejo Académico No. 09 … de los Créditos Académicos del Plan de estudios que cursará el estudiante; lo cual implica que el estudiante deberá cursar y aprobar como mínimo un cincuenta por ciento (50%) de los Créditos Académicos correspondientes al plan de estudios de la … del Consejo Académico 004 de febrero 26 de 1996. ARTÍCULO 25. CRITERIOS . Los criterios mínimos en la formulación y desarrollo de Proyectos Currículares son los siguientes: Flexibilidad curricular. Contextualización del currículo. …
… El posdoctorando en educación es un profesional con título de doctor en los campos de la educación, la pedagogía y la didáctica, profesor externo o interno al DIE-UD, quien se vincula al programa doctoral a través de uno de los grupos de investigación que constituyen los énfasis del DIE-UD. La Estancia Posdoctoral se desarrollará en modalidad presencial y semipresencial de acuerdo con las propuestas de trabajo presentadas por los aspirantes y de conformidad con los profesores … como la educación, la pedagogía, la didáctica, y en los campos propios y/o afines a los diferentes énfasis del doctorado: Lenguaje y Educación, Educación Matemática, Educación en Ciencias e Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …
… Cátedra Doctoral Justicia restaurativa, litigio estético y literatura en la construcción de paz Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2025 - 17:15 Imagen Objetivo General Analizar el lugar del litigio estético, la literatura y la escuela en la construcción de justicia restaurativa y sus posibles aportes a la reparación simbólica de las víctimas en Colombia. Objetivos Específicos Reconocer las dimensiones … Objetivo General Analizar el lugar del litigio estético, la literatura y la escuela en la construcción de justicia restaurativa y sus posibles aportes a la reparación simbólica de las víctimas en …
… Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2015 - 12:27 En el marco del seminario de Miradas contemporáneas en … en alianza con la Secretaría de Educación del Distrito Capital, ofrece a los profesores del nivel de educación básica y media el primer ciclo de conversatorios que debatirá sobre las relaciones: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural. … Conferencista Claudia Sepulveda Fecha Viernes, Mar 27, 2015 - 15:00:00 - Viernes, Mar 27, 2015 - 17:00:00 Lugar Salón 407 Perspectivas para el estudio de territorios epistémicos en la práctica pedagógica de profesores y profesoras de ciencias en …