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… Cuestiones Socioambientales (CSA) como articulador curricular regional. Proyecto de tesis doctoral de Esperanza Sepúlveda Rojas Aprobado Enviado por webmaster el Jue, 03/08/2023 - 16:23 Imagen El jurado conformado por la … Esperanza Sepúlveda Rojas , titulado: Cuestiones Socioambientales (CSA) como articulador curricular regional: un estudio de caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Corporación Universitaria Minuto de Dios … Esperanza Sepúlveda Rojas , titulado: Cuestiones Socioambientales (CSA) como articulador curricular regional: un estudio de caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Corporación Universitaria Minuto de Dios …
… La clase de matemáticas como espacio de encuentro, decisión y responsabilidad compartida Enviado por Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:39 Imagen Una clase de matemáticas podía observarse desde los conceptos que circulaban en ella, pero también desde las intenciones de quienes participaban, las relaciones que establecían y las responsabilidades que asumían al trabajar con … Una clase de matemáticas podía observarse desde los conceptos que circulaban en ella, pero también desde las intenciones de quienes participaban, las relaciones que establecían y las responsabilidades que asumían al trabajar con …
… Jurado otorga distinción laureada a tesis sobre enseñanza de modelación matemática Enviado por webmaster el Mar, 14/05/2019 - 16:15 El día 14 de mayo de 2019, el Dr. Vicenç Font Moll, … Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: EI concepto de marginalidad asociado al estudio de Ia derivada ". Esta tesis doctoral es autoría de Gustavo Adolfo Junca Rodríguez . Fue dirigida por la Dra. Dora … Tesis Doctoral El tribunal conceptúa: La tesis aborda un tema novedoso y realiza aportes tanto al campo de la Didáctica de las Matemáticas como a la enseñanza de la modelación matemática en economía. Es un trabajo consistente, presenta unos …
… La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos de investigación del DIE-UD que no constituye un programa de estudios conducente a un … educativo. Generar posibilidades de trabajo interdisciplinario entre diversas ramas del conocimiento para la comprensión y estudio de acontecimientos científicos, así como de fenómenos culturales, estéticos, éticos, científicos, políticos, …
… La Memoria y las Victimas, ¡Ayer, Ahora y Siempre!. Deber estatal, luchas históricas... Desafíos Sociales Enviado por webmaster el Jue, 22/09/2011 - 17:49 Este evento pretende contribuir al debate sobre el impacto que tiene la reciente aprobación de la Ley de víctimas, sobre laconstrucción de memoria histórica y los desafíos que se tendrán que asumir para que esta ley no sea … Este evento pretende contribuir al debate sobre el impacto que tiene la reciente aprobación de la Ley de víctimas, sobre laconstrucción de memoria histórica y los desafíos que se tendrán que asumir para que esta ley …
… VIII Congreso Latinoamericano de Semiótica Enviado por webmaster el Mié, 20/09/2017 - 13:44 El Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura - IECO de la Universidad Nacional de Colombia, la Federación Latinoamericana de … La entrada será libre, previa inscripción en el siguiente enlace: Objetivos Identificar, debatir y reconceptualizar las principales direcciones de las investigaciones en el campo de la semiótica y la comunicación contemporánea con sus … El Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura - IECO de la Universidad Nacional de Colombia, la Federación Latinoamericana de …
… Mar, 12/10/2021 - 16:09 Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es … con la tesis: El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas sobre probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio , dirigida por la Dra. Olga Lucía León Corredor y Carlos Eduardo Vasco Uribe ; y la Dra. Claudia … con la tesis, Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes , dirigida por el Dr. Pedro Javier Rojas y la Dra. Dora Inés Calderón . Del Énfasis en …
… Sandra Milena Bello Gómez sustentó su proyecto de tesis doctoral sobre educación y conflicto armado en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 05/05/2025 - 17:49 Imagen El … con énfasis en Lenguaje y Educación, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El proyecto, titulado “ Estudio del ideologema ‘Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto … ’”, dirigido por la doctora Marieta Quintero Mejía, se presentó como una contribución crítica a los debates en torno a las políticas educativas en contextos de vulnerabilidad y conflicto. La sustentación contó con un destacado jurado compuesto …
… Conversatorio: Formación doctoral y significado de la construcción de los datos Enviado por webmaster el Vie, 23/04/2010 - 16:39 Conversatorio: "Formación doctoral y significado de la construcción de los datos" a cargo de Ruth Molina (profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y … Conversatorio: "Formación doctoral y significado de la construcción de los datos" a cargo de Ruth Molina (profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y estudiante del …
… Taller de escritura de artículos científicos Enviado por webmaster el Mar, 09/02/2016 - 08:27 El Taller de Escritura de Artículos Científicos tiene como objetivo convocar a la comunidad académica de la FCE a conformar una … 6:00 a 9:00 p.m. en el salón 202 y otorga 2 créditos a los estudiantes que lo toman por créditos en su plan de estudios. Las inscripciones se harán en la Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos. Tel: 3239300 Ext. 6359. 'Share on … El Taller de Escritura de Artículos Científicos tiene como objetivo convocar a la comunidad académica de la FCE a conformar una …