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… Daniel Enrique Carranza Torres finalista en los Premios AUIP a la Sostenibilidad 2020 Enviado por webmaster el Mié, 19/05/2021 - 17:07 Imagen Nos complace comunicar que, en el marco de la primera Edición de los “ Premios AUIP a la … en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La convocatoria del premio busca reconocer e incentivar a los estudiantes de doctorado de las instituciones o universidades asociadas a la AUIP que hayan defendido su … en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La convocatoria del premio busca reconocer e incentivar a los estudiantes de doctorado de las instituciones o universidades asociadas a la AUIP que hayan defendido su …
… Becas para Cursar Estudios de Doctorado en la Universidade Estadual Paulista Enviado por webmaster el Mar, 13/12/2011 - 19:50 Desde la Sede Central de la AUIP, les informamos de la puesta en marcha de un Programa de Becas para realizar Estudios … con Instituciones de Educación Superior de países iberoamericanos. Contribuir a aumentar la cualificación de profesores e investigadores universitarios de Iberoamérica (América Latina, Caribe, España y Portugal). Dirigido a Profesores e investigadores no brasileños vinculados a instituciones educativas de Iberoamérica (incluidos España y Portugal), …
… Convocatoria a Estudiantes para Monitores de Ingenieria de Sistemas DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 19/10/2012 - 16:46 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de último semestre de los …
… torno al discurso, y en su variedad de propuestas de formación postgradual. Temas Argumentación y persuasión Bilingüismo e interculturalidad Comprensión y producción de textos Educación y discurso Identidad y discurso Medios de comunicación y … de 50 minutos de duración, seguidas de 10 minutos de preguntas y discusión, a cargo de expositores invitados nacionales e internacionales. Mesas Redondas (Coloquio): Discusión de temas en paneles de 90 minutos de duración, integrados por tres o cuatro expositores con un moderador. Ponencias: Comunicaciones orales de 20 minutos, seguidas de 10 minutos para …
… el 11 de febrero de 2022 Pago extraordinario de matrículas Hasta el 18 de febrero de 2022 Oficialización de matrículas e inscripción de seminarios Hasta el 18 de febrero de 2022 (Estudiantxs: Entregar copia de recibo cancelado y oficializar … mayo de 2022 05:00:00 PM jueves 05 de mayo de 2022 8:30 am – 2 pm CADE 09-2022 lunes 16 de mayo de 2022 05:00:00 PM jueves 19 de mayo de 2022 8:30 am – 12:30 pm CADE 10-2022 lunes 30 de mayo de 2022 05:00:00 PM jueves 02 de junio de 2022 8:30 am – … mayo de 2022 05:00:00 PM jueves 05 de mayo de 2022 8:30 am – 2 pm CADE 09-2022 lunes 16 de mayo de 2022 05:00:00 PM jueves 19 de mayo de 2022 8:30 am – 12:30 pm CADE 10-2022 lunes 30 de mayo de 2022 05:00:00 PM jueves 02 de junio de 2022 8:30 am – …
… el Dr. Luis Radford de la International Commission Mathematical Instruction Enviado por webmaster el Mié, 21/03/2012 - 19:16 El International Commission Mathematical Instruction (ICMI) galardonó al profesor Luis Radford de la Universidad de … programa de investigación que realiza desde hace dos décadas y que se caracteriza por su solidez teórica, alta coherencia e impacto en la comunidad. Su desarrollo de de una teoría de aprendizaje semio-cultural arraigada en su interés en la … programa de investigación que realiza desde hace dos décadas y que se caracteriza por su solidez teórica, alta coherencia e impacto en la comunidad. Su desarrollo de de una teoría de aprendizaje semio-cultural arraigada en su interés en la …
… “(No) hablemos de racismo en educación”, dirigida por Teun van Dijk. El objetivo de este estudio consistió en analizar e interpretar las experiencias de racismo y resistencia de 30 estudiantes afrodescendientes de Bogotá. La metodología … y el enfoque de análisis de narrativas cortas de Georgakopoulou (2011, 2015). Los resultados se presentaron en atención a tres grandes campos: los espacios, los narradores y el cómo narrativo de las experiencias de racismo. El primero evidenció … y el enfoque de análisis de narrativas cortas de Georgakopoulou (2011, 2015). Los resultados se presentaron en atención a tres grandes campos: los espacios, los narradores y el cómo narrativo de las experiencias de racismo. El primero evidenció …
… desbordó los límites de una evaluación formal para convertirse en un ejercicio de pensamiento compartido. Durante cerca de tres horas, el diálogo transitó por las complejidades de la identidad docente en escenarios transnacionales, un territorio en … docente y recursos digitales en la Universidad Santo Tomás. También ha desarrollado una amplia experiencia docente e investigativa en instituciones de Asia y Colombia. Inició su carrera como profesora en Tunghai University y en el National … como docente en Lloyds International College (Australia). Desde su llegada a Colombia ha ejercido labores de docencia e investigación en la Universidad de La Salle, la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A.), la Universidad …
… Participación Proyecto Ambiental DIECO en Seminario Internacional Cero Papel Enviado por webmaster el Vie, 09/11/2012 - 12:19 El Proyecto Ambiental DIECO participó como asistente en el Seminario Internacional Cero Papel, organizado por el programa … Las discusiones y resultados surgieron en torno a las experiencias de entidades públicas y privadas de carácter nacional e Internacional que ya han implementado “oficinas cero papel” u “oficinas sin papel”, al igual el uso eficiente de … Las discusiones y resultados surgieron en torno a las experiencias de entidades públicas y privadas de carácter nacional e Internacional que ya han implementado “oficinas cero papel” u “oficinas sin papel”, al igual el uso eficiente de …
… Bruno D’Amore es nombrado miembro de la Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2024 - 07:54 Imagen El profesor Bruno D’Amore, destacado integrante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado … a la calidad de las iniciativas de nuestra milenaria asociación académica” (Sono certo che la Sua disponibilità e le Sue competenze, note e apprezzate dalla comunità scientifica, contribuiranno alla qualità delle iniziative del nostro antico sodalizio … a la calidad de las iniciativas de nuestra milenaria asociación académica” (Sono certo che la Sua disponibilità e le Sue competenze, note e apprezzate dalla comunità scientifica, contribuiranno alla qualità delle iniziative del nostro …