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… Monitorias para el Doctorado en Educación 2010 - 3 Enviado por webmaster el Jue, 05/08/2010 - 11:17 Convocatoria a Estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación para Monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y … Convocatoria a Estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación para Monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y …
… Nuevas Perspectivas en la Enseñanza de las Ciencias Naturales Enviado por webmaster el Mar, 11/05/2010 - 08:21 Preocupados por lo que se hace en … docentes en la enseñanza de las ciencias naturales. Objetivos Actualizar a los participantes en el estado conceptual sobre algunas perspectivas actuales en la enseñanza de las ciencias naturales. Generar espacios de reflexión sobre la enseñanza de … cien años las ciencias luchaban por un lugar en el currículo escolar clásico, ahora, sin embargo, es difícil imaginar una escuela sin la enseñanza de la Física, Química o Biología. Actualmente se ha promovido un cambio hacia un aprendizaje más …
… de la matemática? (Y ¿qué no pueden?) Enviado por webmaster el Mié, 07/05/2014 - 23:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué pueden decirnos las … en colaboración con los matemáticos que se fusionaron con las comunicaciones en congresos y publicaciones en revistas internacionales (con IOKleppe Oslo, RMMirò - Roig Barcelona y JCMigliore de Notre Dame). Conferencia ¿Qué pueden decirnos las … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué pueden decirnos las …
… del CADE-UD frente a la decisión del Consejo Académico de suspender las admisiones del programa de Licenciatura en Física Enviado por webmaster el Mar, 18/04/2023 - 09:24 Imagen El Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en … y el capital humano. Esta situación se agudizó en Colombia por efecto de la llamada postpandemia por el virus Covid19 3 y las medidas del gobierno pasado en materia de Educación Superior. La segunda, la disminución de los aspirantes a la … niños, niñas y jóvenes, como también de quienes se dedican a las prácticas de enseñanza y de aprendizaje en la escuela. La formación docente hace referencia a la adquisición de saberes a nivel profesional y emocional para desarrollar …
… - 17:02 Imagen El jurado conformado por la Dra. María Carolina Zapiola, de la Universidad Nacional de General Sarmiento, en Argentina; el Dr. Juan Carlos Echeverry, de la Universidad Pontificia Bolivariana, en Colombia, y el Dr. Humberto Quiceno Castrillón, de la Universidad del Valle, en Colombia, aprobó el proyecto de tesis de … en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional. Esta actividad académica se transmitió por la fan page de Facebook del DIE el día 14 de junio de 2024. 'Share on Twitter' …
… Aspirantes Admitidos Cohorte 2022-3 Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2022 - 12:17 Imagen Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes (mínimo 70 puntos), los cupos ofertados por los profesores del programa y … observaciones, el CADE decidió aceptar a treinta y cinco (35) aspirantes de la lista a continuación. Puntajes máximos en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 puntos) Hoja de Vida (30 puntos) Prueba de Segunda Lengua (15 … Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes (mínimo 70 puntos), los cupos ofertados por los profesores del programa y …
… Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por … hace necesario profundizar sobre la formación de investigadores en Educación Matemática interactuando con formadores tanto internacionales como nacionales. Este tipo de interacciones y reflexión nos permite consolidar aún más el énfasis en … enfoque centrado en prácticas. Dra. Gisela Montiel CINVESTAV-IPN México https://youtube.com/live/QrukE5TW7YM?feature=share 3 23 de septiembre de 2025 17:00 a 19:00 La modelación como proceso de formación Dr. Jhony Alexander Villa Ochoa Universidad …
… muchas aristas. Parte, sin embargo, de la asunción de que el racismo es una construcción social, que se puede rastrear en la historia y está enraizada en el imaginario de los sujetos. Mi objetivo en este texto es presentar algunos de estos … las razas humanas” (1962)[fn value="1"]Livingstone, F. (1962). On the nonexistence of human races. Current Anthropology, 3, 279-81.[/fn]. En la década de los años 1990, con los avances de la investigación sobre el genoma humano, se concluye que, … personas negras o indígenas. Imagen 3 . Mammy, la criada de Scarlett en la Película Lo que el viento se llevó Imagen La escuela también ha sido lugar privilegiado de difusión y (re)creación de las ideas racistas provenientes de todos los campos …
… Enviado por webmaster el Mar, 18/06/2024 - 14:20 Imagen Diana Carolina Pardo Quevedo ha realizado toda su formación en educación superior en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es magíster Comunicación-Educación, especialista en Pedagogía de la … Sociedad. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Absalón Jiménez Becerra, se transmitió a través de la fan page de Facebook del DIE-UD el día 11 de junio de 2024. ¡Felicitaciones a la nueva doctora! 'Share on Twitter' … Diana Carolina Pardo Quevedo ha realizado toda su formación en educación superior en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es magíster Comunicación-Educación, especialista …
… Coloquio Internacional en Comunicación Educación "Nuevos horizontes y perspectivas" Enviado por webmaster el Mar, 22/08/2017 - 11:22 El Coloquio … Sesquile) espacios de tipo experiencial que no solo enseñan/aprenden sino que viven esos modos de ser/sentipensar/hacer, en donde los aprendizajes ocurren en la vida cotidiana, en el hacer y habitar, es decir en la cultura, y si se quiere, de modo más radical en la cultura del … Sesquile) espacios de tipo experiencial que no solo enseñan/aprenden sino que viven esos modos de ser/sentipensar/hacer, en donde los aprendizajes ocurren en la vida cotidiana, en el hacer y habitar, es decir en la cultura, y si se quiere, de …