Search
… Criterios valorativos y normativos en la didáctica de una disciplina científica Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 14:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Criterios valorativos y normativos en la … diferentes, pero estrechamente relacionadas. En esta conferencia nos centramos en la segunda demanda ya que se reflexiona sobre el papel que tienen los criterios valorativos y normativos en la didáctica de una disciplina científica para guiar la …
… Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes Enviado por webmaster el Lun, 21/02/2022 - 15:29 Imagen Hoy en día la necesidad de una educación … propone una nueva mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo y la globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis socio ambiental. Ante la pregunta ¿Cómo debería ser … y la elaboración de ensayos y otros documentos, el estudio crítico de aspectos conceptuales y prácticos nodales sobre estrategias pedagógicas emergentes. Conferencia Praxis ambiental: contribuciones a la construcción de metaciudadanias …
… CHRISTIAN PLANTIN PhD. El profesor Plantin es docente de la Universidad de Lyon, Francia, director de investigación del “Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), trabaja en el seno de l'Unité Mixte de Recherche ICAR … Corpus, Aprendizajes, Representaciones). Sus principales áreas de investigación son la argumentación, las emociones y las interacciones. Entre los reconocimientos que ha recibido se destacan la “Médaille d'or de la Commission Française de la Culture de l'Agglomération de Bruxelles” en 1989 y el “Distinguished Scholarship Award” de la Sociedad Internacional para el Estudio de la Argumentación (ISSA), en el 2002. Durante su estancia en la sede Aduanilla de Paiba, el …
… En el marco de convenio de cooperación académica internacional fue aprobada tesis doctoral sobre Ciencias y Ciencia Ficción Enviado por webmaster el Vie, 09/08/2019 - 15:55 Mayara Larrys Gomes de Asis Nogueira del Programa de Posgrados en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte … Mayara Larrys Gomes de Asis Nogueira del Programa de Posgrados en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil, en convenio con la Universidad Distrital …
… en el Panel “Pensar nuestra facultad en tiempos de reforma”. Este espacio ha sido creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y Educación” en la construcción de universidad y las implicaciones que la reforma … Invitados Juan Carlos Amador Baquiro Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Pilar Infante Luna Doctora … José Novoa Patiño Doctor en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá Magíster en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos de la Universidad Externado de Colombia Licenciado en …
… Pronunciamiento de Profesores sobre el Acuerdo 008 del 2013 Enviado por webmaster el Vie, 14/02/2014 - 11:11 Pronunciamiento de los profesores del … como base el análisis realizado del Acuerdo por parte de un número importante de profesores, que encontraron problemas y vicios de procedimiento tanto en el proceso de producción como en la aprobación de dicho Acuerdo, sin tener en cuenta las … Pronunciamiento de los profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación solicitando la derogatoria del acuerdo 008 de 2013 del Consejo Superior …
… “Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas” Evento internacional Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:40 En las últimas décadas … implican hechos dolorosos y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de … implican hechos dolorosos y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de …
… sería la última frase de muchas personas antes de morir. Pero no, eran las palabras de una persona que no estaba enferma y no tendría por qué haber muerto. Los hechos ocurrieron el 25 de mayo de 2020, George Floyd salía de un establecimiento donde compró una cajetilla de cigarrillos; el dependiente alertó a la policía sobre un sujeto negro que usó un supuesto billete falsificado de 20 dólares. De manera inusitada, teniendo en cuenta la poca gravedad del delito, se inicia un operativo policial en el que es detenido el automóvil en el que iba George Floyd, quien es sacado a …
… Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? En 1991, Colombia realizó una profunda reforma constitucional en la que transformó su imagen de … de los textos o manuales escolares, en la trasmisión de ideologías racistas. Comenzaré por introducir la importancia del estudio de los textos escolares, seguiré con algunas claves para su lectura y análisis y concluiré con algunas … para su uso crítico en el contexto de aula escolar. La ejemplificación, la haré a partir de una investigación mía sobre la representación de la diversidad étnica en los textos escolares de ciencias sociales del Grupo editorial Norma y de …
… El Humedal como Metáfora de la Enseñanza: La Intersección de Ecología, Historia y Tecnología en una Tesis Laureada Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2024 - 17:10 Imagen Bogotá, el pasado 4 de diciembre … sino que también generó un marco replicable para el desarrollo de proyectos educativos en ciencias. Su impacto potencial sobre el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras fue ampliamente elogiado por el jurado, dejando una huella significativa en el énfasis en Educación en Ciencias del programa académico de Doctorado Interinstitucional en Educación y en la comunidad educativa. La sesión concluyó con una …