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… Muñoz Villate . Su investigación, titulada "Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos", cautivó a la audiencia por su enfoque … del Teorema del Cálculo en la instrucción de ingenieros, incorporando el uso estratégico de recursos tecnológicos para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El comité evaluador estuvo integrado por renombrados académicos en el … . Su investigación, titulada "Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos", cautivó a la audiencia por su enfoque …
… de estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y como profesores investigadores, apasionados y comprometidos por nuestra profesión, nos pronunciamos ante la comunidad … articulado en todos sus niveles: básico, medio, superior y posgradual; un sistema educativo sostenible, digno, accesible para los sectores menos favorecidos, abierto al diálogo de saberes pluriculturales, una academia multilingüe, de … y al ciudadano del común, a veces permeado por los medios de comunicación tradicionales. Necesitamos formarnos en lectura crítica y argumentación para actuar contra la desinformación, violencia y polarización de algunos sectores …
… María Esther Aguirre Lora de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) el día martes 8 de octubre a las 5:00 p.m. y la conferencia " La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos " de la Dra. María Mercedes Molina de la Universidad Nacional de Colombia (Medellín) el día … de Quito No. 64-81, Sala 707 - Audiovisuales. Entrada libre. Conferencia La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos Conferencista María Mercedes Molina Hurtado Fecha Miércoles, Oct 09, 2013 - 17:00:00 - …
… La Educación para la Ciudadanía en el Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos Enviado por webmaster el Jue, 30/05/2019 - 17:31 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación … DIE-UD en el marco del Seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación Presenta la Conferencia: La Educación para la Ciudadanía en el Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos. Conferencista invitada: Dra. Marta … DIE-UD en el marco del Seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación Presenta la Conferencia: La Educación para la Ciudadanía en el Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos. Conferencista invitada: Dra. Marta …
… Encuentro de Estudiantes y Egresados del DIE 2024 Enviado por webmaster el Mar, 20/02/2024 - 13:43 Imagen Los estudiantes organizadores del Encuentro … (UPN) 9:00 -10:00 am Evento inaugural: conferencia inaugural invitado del MEN Dora Lilia Marín, directora de calidad para Educación superior Hora Auditorio Salón 1 Salón 2 Coordinan: Sandra Tarazona, Vanessa Díaz y Karol Pizza Coordina: … Education). Coordina William Hernandez CAFÉ SÁBADO 27 DE ABRIL Hora AUDITORIO CENTRAL 08:30 - 9:00 Presentación de un libro, Liliana ávila Serrano AUDITORIO STREAMING Salón 1 Coordina: Byron Giral Coordina: Fernando Fernández 9:00-9:20 …
… de la Universidad de Granada (España) invitó al Dr. Rodolfo Vergel , profesor de planta de los programas de Doctorado y Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a una estancia académica que posibilitó la … conjuntas e impartir seminarios de investigación. El profesor Vergel desarrolló durante su estancia dos seminarios para investigadores, y estudiantes de doctorado y maestría en Didáctica de la Matemática. En el primer seminario abordó el … aritmética estarían muy cerca de proto-formas de pensamiento algebraico. Este planteamiento abre algunas pistas para profundizar la reflexión epistemológica en aras de lograr una caracterización más inteligible de esta zona conceptual en …
… Tesis laureada para el doctorando Daniel Enrique Carranza Torres: “Política de seguridad escolar en Bogotá” Enviado por webmaster el Lun, … la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO en México; la Dra. Flor Alba Romero de la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación laureada a la … la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO en México; la Dra. Flor Alba Romero de la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación …
… Generación@ a la #Generación Enviado por webmaster el Jue, 20/11/2014 - 17:55 El Doctorado Interinstitucional en Educación y la Universidad Distrital tienen el gusto de invitarlos al conversatorio con el Dr. Carles Feixa con motivo del lanzamiento de su libro "De la Generación@ a la #Generación". Carles Feixa analiza en este libro la evolución de una juventud agrupada en tribus urbanas a una juventud global que se relaciona en redes sociales … Distrital tienen el gusto de invitarlos al conversatorio con el Dr. Carles Feixa con motivo del lanzamiento de su libro "De la Generación@ a la #Generación". Carles Feixa analiza en este libro la evolución de una juventud agrupada en …
… No Toda Reforma es Para Mejorar Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 18:13 Carta del profesor Eugenio Gutiérrez. Representante (p) profesores CSU. No Toda Reforma es Para Mejorar Para estas breves líneas, además de lo ya señalado por los diversos comentarios y análisis ya hechos sobre el proyecto de reforma del Ministerio de Educación Nacional (MEN) a la Ley 30 de 1992 (“Por la … Carta del profesor Eugenio Gutiérrez. Representante (p) profesores CSU. No Toda Reforma es Para Mejorar Para estas breves líneas, además de lo ya señalado por los diversos comentarios y análisis ya hechos sobre el …