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… Enviado por webmaster el Mar, 29/03/2016 - 18:23 La Dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD y la coordinación del Énfasis ELT Education invita muy cordialmente a los interesados en iniciar estudios en el Doctorado … el miércoles 6 de abril de 2016 a las 5:00 pm, en el salón 707 de la Sede de Posgrados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital (Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81). Esperamos con esta jornada comunicar una idea más precisa del perfil esperado de los aspirantes y lo que implica una formación doctoral. No es necesario realizar una inscripción previa, pero agradecemos si confirma su …
… Primer Encuentro Iberoamericano de Estudios Sobre Oralidad y IV Encuentro Latinoamericano de Identidades Enviado por webmaster el Mar, 24/05/2011 - 17:32 Los grupos Lenguaje, Cultura e Identidad y la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de … de estudios sobre oralidad y IV encuentro latinoamericano de identidades. La oralidad en contextos diversos". Programa Miércoles 8 de junio 7:30 a.m. Inscripciones 9:00 a.m. Instalación del Encuentro 10:30 a.m. CONFERENCIA INAUGURAL …
… Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica de la Alianza del Pacifico Enviado por webmaster el Mar, 21/05/2013 - 13:01 Los gobiernos de Colombia, Chile, México y Perú, en el Marco de la Alianza del Pacifico, han acordado llevar a cabo el Programa de Becas de Movilidad Estudiantil y Académica a partir del año académico 2013. Este programa de becas ofrece la oportunidad a nacionales de Perú, Colombia, México y Chile, de realizar intercambios académicos a … Los gobiernos de Colombia, Chile, México y Perú, en el Marco de la Alianza del Pacifico, han acordado llevar a cabo el Programa de Becas de Movilidad Estudiantil y Académica a partir del año académico 2013. Este programa de becas ofrece la …
… de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Avenida NQS No. 64-81 Walter Antonio Bazzo es ingeniero mecánico y doctor en ciencias. Desarrolla sus estudios en Educación Tecnológica con énfasis en el proceso civilizador contemporáneo y las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS). Profesor titular del Departamento de Ingeniería Mecánica y del Programa de Posgrado en Educación en Ciencia y Tecnología (PPGECT) de la UFSC, es miembro del Consejo Editorial de varias … las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS). Profesor titular del Departamento de Ingeniería Mecánica y del Programa de Posgrado en Educación en Ciencia y Tecnología (PPGECT) de la UFSC, es miembro del Consejo Editorial de varias …
… interesadas en presentarse como estudiantes para la cohorte 2016, al seminario pro-doctoral que se realizará los días 9 y 10 de marzo del presente año. Jornada Fecha y hora Lugar Primera: Presentación de líneas y grupos de investigación del énfasis de Educación Matemática, información sobre requisitos para adelantar los estudios … interesadas en presentarse como estudiantes para la cohorte 2016, al seminario pro-doctoral que se realizará los días 9 y 10 de marzo del presente año. Jornada Fecha y hora Lugar Primera: Presentación de líneas y grupos de investigación del …
… Los Adolescentes y la violencia escolar en Chile Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2010 - 09:09 El Doctorado interinstitucional en Educación … Universidad de Chile. Realizo su formación doctoral en la Universidad Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos, en el programa de Psicología Educacional, gracias al aporte de las fundaciones Fulbright y Andes. Su áreas de investigación s e relacionan con el desarrollo integral en contextos educacionales. Desde una mirada de promoción de un desarrollo positivo, enfocando su interés …
… la estudiante Zully Octavia Farfán Romero, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Lenguaje y Educación, en un escenario académico que puso en evidencia la densidad conceptual y la pertinencia investigativa de su … por las Alfabetizaciones Múltiples, se inscribe en un horizonte de reflexión contemporáneo que articula comunicación, cultura digital y educación, problematizando las formas en que los sujetos configuran experiencias narrativas en entornos … Zully Octavia Farfán Romero avanza hacia su candidatura doctoral, consolidando así su tránsito hacia la fase de desarrollo pleno de la tesis, en la que se espera profundizar los aportes al campo de los estudios en lenguaje, educación y …
… e Innovación Educativa 2020 Enviado por webmaster el Vie, 20/11/2020 - 18:58 Las profesoras FLOR ÁNGELA GUTIÉRREZ CASTRO y ZULMA PATRICIA SÁNCHEZ BELTRÁN tienen algunas cosas en común, son docentes comprometidas con la investigación de la … 2020 , organizado por la Secretaría de Educación del Distrito Capital y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP. “El Premio a la Investigación e Innovación Educativa es un estímulo a docentes y directivos … es un logro personal y profesional para nuestras dos egresadas, sino que también es un logro institucional para nuestro programa y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas dado que mide el alto nivel de formación y su impacto en el …
… Students in Science Education , publicado con la prestigiosa editorial Springer, editado por los colegas Ainoa Marzabal y Cristian Merino. En esta publicación participan, entre otros autores, profesores, estudiantes y egresados del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital … cruciales en torno a la educación científica en el contexto latinoamericano, enfatizando la importancia de la diversidad y la equidad para fomentar experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes de toda la región; el libro …
… pública Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2024 - 12:22 Imagen En un acto que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad universitaria, el pasado martes 19 de noviembre de 2024, fue aprobado por unanimidad el proyecto … naturales. Al término de la sesión, el jurado destacó que la propuesta no solo cumplía con los estándares exigidos por el programa doctoral, sino que también representaba una contribución significativa al campo de la educación en ciencias. Con esta aprobación, la doctoranda queda habilitada para continuar con el desarrollo de su investigación, proyectada como una referencia fundamental en el ámbito educativo. La sustentación estuvo …