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… Un legado de saberes y compromiso educativo Enviado por webmaster el Vie, 20/12/2024 - 18:12 Imagen Al medio día del 20 de … Educación se sigue consolidando como un referente en la formación de investigadores de alto nivel, los cinco doctores no solo han culminado un ciclo académico, sino que se convierten en embajadores del conocimiento y del compromiso con la … celebrar uno de los eventos más significativos del año académico: la última ceremonia de grados de la Facultad de Ciencias y Educación del 2024. La ocasión reunió a docentes, estudiantes, familiares, autoridades académicas y administrativas para …
… recursos, esfuerzos y posibilidades por la manera como enfrenta las diferencias y divergencias. Así, se proponen tres estrategias: (a) realización de un proceso institucionalizado, participativo, orientado por el debate público; (b) … del estudio crítico y analítico de diferentes documentos producidos institucionalmente; tematización de los cambios, los saberes y su organización; configuración de equipos según la naturaleza de los campos e intenciones de cambio; determinación de las estrategias de validación de los acuerdos, documentos y articulado; claridad …
… y posteriores de las diferentes sedes del Doctorado Interinstitucional en Educación a presentar propuestas de capítulos de libro en los énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada; Educación en Ciencias; Educación … Lenguaje y Educación. Esta publicación de cuatro libros tiene por objeto dar a conocer los avances de las tesis Doctorales e impulsar la presentación de exámenes de candidatura. Propuesta: Los textos deben ser enviados al correo electrónico … conformado por los profesores de cada uno de los énfasis del DIE-UD. El libro completo de cada énfasis será evaluado por tres (3) pares académicos (dos externos y uno interno). Cronograma: Actividad Fechas Fecha de publicación de la convocatoria …
… de Investigación. Línea de Investigación - Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural: Relaciones Entre Saberes y Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 25/10/2012 - 12:15 La realización del Coloquio está … Distrital, y en la actualidad con aproximaciones en la sede de la Universidad del Valle. Igualmente, también docentes e investigadores de programas como la Especialización en Enseñanza de la Biología, la Maestría en Docencia de las Ciencias … de las ciencias, abordados desde la perspectiva de cada investigación. Metodología La metodología implementada contempla tres formas de trabajo: Conferencias, ponencias de los doctorandos, avances de tesis doctorales (desarrollos metodológicos, …
… Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes Enviado por webmaster el Lun, 21/02/2022 - 15:29 Imagen Hoy en día la necesidad de una educación … Hoy en día la necesidad de una educación ciudadana se hace cada vez más evidente, y su implementación propone una nueva mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo y la globalidad y sus …
… que se utilizan en la historia de la educación y la pedagogía, la discusión historiográfica, el análisis comparativo e internacional, el encuentro entre investigadores, la participación de jóvenes, la formación de grupos de investigación y de … pretende volver a mirar lo acontecido con las instituciones, en su entrañable relación con la multiplicidad de prácticas y saberes construidos por sujetos de saber pedagógico y de la educación: maestros, directivos, políticos, líderes sindicales, … en problemáticas de punta de lanza en la historia de la educación y la pedagogía. Conferencias : Se realizarán tres conferencias: inaugural, central y de clausura, las cuales realizarán aportes significativos a la temática general del …
… El diálogo entre saberes llegó a la formación inicial de profesores de ciencias Enviado por Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:45 Imagen La … reunió a integrantes de la comunidad académica en torno a una discusión sobre interculturalidad, formación docente y enseñanza de las ciencias. Roger Steve Guerrero Junca presentó el proyecto de tesis doctoral titulado Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: una propuesta …
… en el Énfasis de Educación Matemática), quienes han culminado satisfactoriamente sus estancias. Actualmente contamos con tres doctores quienes adelantan su Posdoctorado en Educación en el DIE-UD.[/fn] ha acumulado un saber que lo habilita como … convocatoria de Minciencias), ha buscado trascender las distintas disciplinas para, a través de los diálogos entre saberes y sistemas de conocimiento, entender y/o encontrar soluciones a problemas de las comunidades educativas a donde han llegado nuestros esfuerzos académicos e investigativos. Entendemos que los cambios se deben dar de manera multidimensional desde lo macro, meso y micro. Ofrecemos …
… identidad étnica y racial en los textos escolares en Colombia. Disponible en: " http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_libro/racismo_y_di… "[/fn]. Sin embargo, la propuesta de análisis hecha aquí es válida para cualquier tipo de texto escolar. … que los textos analizados nos cuentan cosas como que, durante la conquista y la colonia, el “contacto” entre españoles e indígenas fue "muy cordial", que hubo "intercambios" de objetos y "comercio" y que los españoles, en su mayoría, "soldados …
… Ciclo rosa y otros colores, para leer género en el aula Enviado por webmaster el Vie, 12/10/2018 - 13:10 El pasado tres de octubre de … en nuestra Universidad. Los asistentes al Cine-foro compartieron sus percepciones frente al tratamiento del género en los distintos escenarios escolares y recomendaron ampliar las temáticas sobre género en toda la universidad. Entre las … El pasado tres de octubre de 2018 finalizó la presentación del Cine foro Ciclo Rosa y otros Colores, Para leer género en el Aula en la … en nuestra Universidad. Los asistentes al Cine-foro compartieron sus percepciones frente al tratamiento del género en los distintos escenarios escolares y recomendaron ampliar las temáticas sobre género en toda la universidad. Entre las …