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… Distrital de Bogotá.  Escuela Universitaria Profesional de la Suiza Italiana (SUPSI) de Locarno (Suiza).  Laurentian University, Sudbury, Canadá.  Instituto Politécnico Nacional de México, IPN.  Universidad de Barcelona, España.  … Distrital de Bogotá.  Escuela Universitaria Profesional de la Suiza Italiana (SUPSI) de Locarno (Suiza).  Laurentian University, Sudbury, Canadá.  Instituto Politécnico Nacional de México, IPN.  Universidad de Barcelona, España.  …

EFL, Identidad(es), Poder e Inequidad

… – Maestría en TEFL – Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Femininities and masculinities performed at the university level: Gender, language and learning (María Ximena Rojas – Maestría en TEFL – Universidad Distrital Francisco José …

Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Competencia docente “mirar profesionalmente”

… through teachers’ eyes (pp. 35– 50). New York: Routledge. Mason, J. (2002). Mathematics teaching practice: a guide for university and college lecturers. Chichester: Horwood Publishing. Mason, John. (2002). Researching Your Own Practice: The … through teachers’ eyes (pp. 35– 50). New York: Routledge. Mason, J. (2002). Mathematics teaching practice: a guide for university and college lecturers. Chichester: Horwood Publishing. Mason, John. (2002). Researching Your Own Practice: The …

Didáctica de las ciencias sociales y la historia

Lenguaje y Construcción de Conocimiento Matemático

… (Eds.). Software goes to school: Teaching for understanding with new technologies, (pp. 54-69). New York/Oxford: Oxford University Press. Vasco, C. E., Escobedo, H., León, T. Y Negret, J. C. (1995b). La teoría general de procesos y sistemas. En: … (Eds.). Software goes to school: Teaching for understanding with new technologies, (pp. 54-69). New York/Oxford: Oxford University Press. Vasco, C. E., Escobedo, H., León, T. Y Negret, J. C. (1995b). La teoría general de procesos y sistemas. En: …

Formación de Profesores de Matemáticas

Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género

… Sjøberg, c.  schreiner, s. (2004). ROSE: The relevant of science education. Sowing the seeds of ROSE. Acta didactica, 4. University of Oslo, Norway, http://www.unmillenniumproject.org/goals/gti.htm#goal3 Faculty of Education, Departamen of …

Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural

… E. (2005). Locating the global :culture, language and science education for indigenous students. School of Education, University of Waikato, Hamilton, Aotearoa New Zeland. 13 BLIKSTEIN, Izidoro. “Kaspar Hauser ou A fabricação da realidade”. … C., OSTMAN, L. & WICKMAN, P., O. (Eds) Promoting scientif literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden, Mayo 28 y 29 de 2007. pp 64-71. AIKENHEAD, G. Students' ease in crossing cultural borders into … C., OSTMAN, L. & WICKMAN, P., O. (Eds) Promoting scientif literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden, Mayo 28 y 29 de 2007. pp 90-94. BRUNER, J. (1990). Actos de significado: Más allá de la …