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… de problemas: sus posibilidades para el desarrollo del pensamiento multiplicativo. En Revista Científica. No. 7 (pp. 99-120). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, D.C. Bonilla, M., Bohórquez, A., Romero, J. Narváez, D. El … de problemas: sus posibilidades para el desarrollo del pensamiento multiplicativo. En Revista Científica. No. 7 (pp. 99-120). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, D.C. Bonilla, M., Bohórquez, A., Romero, J. Narváez, D. El …
… racista. En: Análisis del discurso. Manual para las ciencias sociales, Iñiguez R. Lupicinio (Edit.). OUC: Barcelona. Mignolo, Walter (2009). La idea de América Latina (la derecha, la izquierda y la opción … Chenaut, Victoria (2003). Racismo y Derecho en Sociedades Multiculturales. En Zambrano, Carlos V. (edit.). Etnopolíticas y racismo. Conflictividad y … Silva, Paulo & Rosemberg, Fulvia (2007). Medios y blancos en los media brasileños: el discurso racista de resistencia. En can Dijk, Teun A. (Coord.). Racismo y …
… y tensiones Actuales en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Madrid: Biblioteca Nueva. OEI. Junyent, M., Geli A. y Arbat, E. (Edit.). (2003). Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores. 2. Procesos de Caracterización de la Ambientalización … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, …
… la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de las matemáticas. Educación matemática, 19(1), 99-126. Alsina i Pastells, Á., Planas, N. y Calabuig, T. (2009). El aprendizaje reflexivo en la formación del profesorado de … la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de las matemáticas. Educación matemática, 19(1), 99-126. Alsina i Pastells, Á., Planas, N. y Calabuig, T. (2009). El aprendizaje reflexivo en la formación del profesorado de …
… presentan a continuación se focalizan en el contexto educativo. Las diferencias según el género persisten en la educación media, lo que se puede sustentar a través de los resultados de pruebas internacionales como PISA 2009 (OCDE 2010) y PISA 2006 … educación y socialización de Género en un contexto de reformas educativas. En Equidad de Género y Reformas Educativas (pp.99-150)Santiago, Chile: Hexagrama. Hodson, D. (1985). Phylosophy of science, science and science education. Studies in …