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… y tensiones Actuales en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Madrid: Biblioteca Nueva. OEI. Junyent, M., Geli A. y Arbat, E. (Edit.). (2003). Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores. 2. Procesos de Caracterización de la Ambientalización … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, …
… B. (2004). El papel de la Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria. Epsilon, 60, 20, 3, 413-434. D’Amore, B. (2004). Noetica e semiotica nell’apprendimento della matematica. En Arrigo, G. (editor) … En el año 2001 se realizó la calificación de docentes de matemáticas de Pasto (Nariño), participaron alrededor de 60 docentes y 28 instituciones integradas. La estrategia fundamental fue la realización de proyectos de aula en matemáticas … B. (2004). El papel de la Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria. Epsilon, 60, 20, 3, 413-434. D’Amore, B. (2004). Noetica e semiotica nell’apprendimento della matematica. En Arrigo, G. (editor) …
… de carácter internacional . Este proceso en Colombia tendrá sus momentos más significativos a partir de los años 60, periodo en el cual el país pasa de ser rural, a tener dos tercios de su población en áreas urbanas. La universidad por … de carácter internacional . Este proceso en Colombia tendrá sus momentos más significativos a partir de los años 60, periodo en el cual el país pasa de ser rural, a tener dos tercios de su población en áreas urbanas. La universidad por … de carácter internacional . Este proceso en Colombia tendrá sus momentos más significativos a partir de los años 60, periodo en el cual el país pasa de ser rural, a tener dos tercios de su población en áreas urbanas. La universidad por …
… racista. En: Análisis del discurso. Manual para las ciencias sociales, Iñiguez R. Lupicinio (Edit.). OUC: Barcelona. Mignolo, Walter (2009). La idea de América Latina (la derecha, la izquierda y la opción … Chenaut, Victoria (2003). Racismo y Derecho en Sociedades Multiculturales. En Zambrano, Carlos V. (edit.). Etnopolíticas y racismo. Conflictividad y … Silva, Paulo & Rosemberg, Fulvia (2007). Medios y blancos en los media brasileños: el discurso racista de resistencia. En can Dijk, Teun A. (Coord.). Racismo y …
… (2005). Reflections on an emerging field: researching mathematics teacher education. Educational Studies in Mathematics, 60(3), 359–381. Amador, J. (2016). Professional Noticing Practices of Novice Mathematics Teacher Educators. International … (2005). Reflections on an emerging field: researching mathematics teacher education. Educational Studies in Mathematics, 60(3), 359–381. Amador, J. (2016). Professional Noticing Practices of Novice Mathematics Teacher Educators. International …
… la labriega. De esta resguardada propiedad emerge el útil mismo en su reposar en sí. (Heidegger, Martín. 1995 -1-: pp. 59-60). El mundo de la vida de la campesina no está compuesto por los surcos, por el invierno, por el pan, por el hijo, por los … la labriega. De esta resguardada propiedad emerge el útil mismo en su reposar en sí. (Heidegger, Martín. 1995 -1-: pp. 59-60) El mundo de la vida de la campesina no está compuesto por los surcos, por el invierno, por el pan, por el hijo, por los … la labriega. De esta resguardada propiedad emerge el útil mismo en su reposar en sí. (Heidegger, Martín. 1995 -1-: pp. 59-60). El mundo de la vida de la campesina no está compuesto por los surcos, por el invierno, por el pan, por el hijo, por los …
… (2005). Reflections on an emerging field: Researching mathematics teacher education. Educational Studies in Mathematics, 60, 359-381. https://doi.org/10.1007/s10649-005-5072-6 Alsina i Pastells, Á. (2007). El aprendizaje reflexivo en la formación … (2005). Reflections on an emerging field: Researching mathematics teacher education. Educational Studies in Mathematics, 60, 359-381. https://doi.org/10.1007/s10649-005-5072-6 Alsina i Pastells, Á. (2007). El aprendizaje reflexivo en la formación …