Search
… de tronos: Redes textuales de un universo infinito. Jordi Sánchez Navarro. Caiman cuadernos de cine, ISSN: 2253-7317, Núm 29, págs. 30-32, 2014. La animación: alquimia de la imagen. Jordi Sánchez Navarro. Caiman cuadernos de cine, ISSN: 2253-7317, … de tronos: Redes textuales de un universo infinito. Jordi Sánchez Navarro. Caiman cuadernos de cine, ISSN: 2253-7317, Núm 29, págs. 30-32, 2014. La animación: alquimia de la imagen. Jordi Sánchez Navarro. Caiman cuadernos de cine, ISSN: 2253-7317, …
… Lima, Rafael Nogueira Costa, Viviane Fernandez, Lísia Gestinari. Revista Brasileira Multidisciplinar, ISSN 1415-3580, Vol. 29, Núm. 1, págs. 241-254, 2026. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2026.v29i1.2438 Tendencias curriculares en la … escolas públicas do Rio de Janeiro. Bárbara Ferreira, Rafael Nogueira Costa. Ambiente & Educação, ISSN 2238-5533, Vol. 29, Núm. 3, págs. 1-22, 2024. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i3.18464 Velejar e observar: percepções sobre os serviços … Lima, Rafael Nogueira Costa, Viviane Fernandez, Lísia Gestinari. Revista Brasileira Multidisciplinar, ISSN 1415-3580, Vol. 29, Núm. 1, págs. 241-254, 2026. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2026.v29i1.2438 Tendencias curriculares en la …
… de estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba. Cecilia Inés Jiménez Zunino. Praxis educativa, ISSN 2313-934X, Vol. 29, Núm. 1, págs. 1-20, 2025. https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2025-290114 Movilidades académicas internacionales … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, …
… en Uruguay: un análisis de las interacciones en la clase de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A.C. ISSN: 2448-6469. Parraguez, M., Lezama, J., Jiménez, R. … en Uruguay: un análisis de las interacciones en la clase de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A.C. ISSN: 2448-6469. Parraguez, M., Lezama, J., Jiménez, R. …
… Podcast . Carmen Helena Guerrero Nieto, Álvaro Hernán Quintero Polo. The Qualitative Report, ISSN 2160-3715, Vol. 29, Núm. 2, págs. 464-483, 2024. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2024.6275 editar Identity as a source of agency for … Podcast . Carmen Helena Guerrero Nieto, Álvaro Hernán Quintero Polo. The Qualitative Report, ISSN 2160-3715, Vol. 29, Núm. 2, págs. 464-483, 2024. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2024.6275 editar Identity as a source of agency for …
… en Ciencias de la Comunicación, Diseño de la Comunicación, Máster en Comunicación y Medios Digitales, y el Doctorado en Media-Arte Digital, también es investigadora integrada del Centro de Investigación en Artes y Comunicación (CIAC) de esta … Literacia dos fãs da série brasileira As Five na rede social X. Daiana Sigiliano, Gabriela Borges. Journal of Digital Media & Interaction, ISSN 2184-3120, Vol. 7, Núm. 17, págs. 77-92, 2024. https://doi.org/10.34624/jdmi.v7i17.38017 Red … sobre o Padrão Globo de Qualidade no Globoplay. Eutália Silva Ramos, Gabriela Borges. Interin, ISSN 1980-5276, Vol. 29, Núm. 1, págs. 8-26, 2024. Bamako e a tarefa política do cinema: a cena do tribunal e a palavra em disputa. Julia Fagioli, …
… de la región centro de la provincia de Buenos Aires. Exequiel Alonso. Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 2, Núm. 67, págs. 1-29, 2020. https://doi.org/10.24215/16696581e432 Narrativa transmedia pedagógica. Etapas, contextos y dimensiones para su inclusión en el aula. Exequiel Alonso, Viviana Alejandra Murgia. Propuesta Educativa, ISSN 1995 - 7785, Vol. 29, Núm. 53, págs. 99-112, 2020. … de la región centro de la provincia de Buenos Aires. Exequiel Alonso. Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 2, Núm. 67, págs. 1-29, 2020. https://doi.org/10.24215/16696581e432 Narrativa transmedia pedagógica. Etapas, contextos y dimensiones para su …