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… o delitos hacia la persona. La investigación también se presentó a directivos docentes coordinadores, quienes, al tener un conocimiento profundo de las dinámicas escolares, podían identificar casos con mayor facilidad, sobre todo tomando en cuenta … violencia es un estudiante. Luego de identificar algunos casos, se observó que los docentes afectados, a su vez, tenían conocimiento de otros docentes en situaciones similares, lo que posibilitó hallar más participantes. Por ejemplo, en la … En relación con los cambios tecnológicos, son evidentes los efectos en las posi- bilidades de acceso a la información y al conocimiento; sin embargo, también lo son los riesgos por la relativización de este último y por la disminución de la …
… y desde la teoría de la RS. Se aclara que se “deben entender los presupuestos epistemológicos como los mode- los de conocimiento de la realidad, o vías de acceso al conocimiento, y entender los presupuestos ontológicos como la naturaleza de la realidad social o como la naturaleza del … en que estas pueden ser incorporadas al estudio de las representa- ciones: 1) las emociones constituyen una modalidad de conocimiento con todo el poder explicativo y funcional del conocimiento y las creencias; 2) las emociones son parte integral …
… educativa implica “la posibilidad de que la sociedad especialice un cuerpo de individuos en temáticas particulares del conocimiento y les configure un estatus social y econó- mico que permita el ejercicio exclusivo de su oficio” (Herrera y Low, … en la formación de docentes en EI (Ancheta, 2013; Flaborea y Navío, 2016; Santi-León, 2019). La tercera problematiza el conocimiento pro- fesional en EI (Kaufmann, 2016; Saldaña y González, 2022). Por último, la cuarta analiza, de manera … como un analizador del orden social consiste en tomar del mundo social los problemas, los conceptos y los instrumentos de conocimiento, y, frente a ellos, debe asumir una actitud reflexiva. Por esta vía, construir el objeto de estudio desde el …
… de las Ciencias Sociales y la Historia 5 INVESTIGACIÓN Investigación y Tesis II: El trabajo de campo en la línea de Conocimiento Profesional del profesor y conocimiento escolar 10 INVESTIGACIÓN Investigación III: Relación entre compromisos epistémicos, ontológicos y los métodos – … de las Ciencias Sociales y la Historia 5 INVESTIGACIÓN Investigación y Tesis II: El trabajo de campo en la línea de Conocimiento Profesional del profesor y conocimiento escolar 10 INVESTIGACIÓN Investigación III: Relación entre compromisos …
… y, en especial, las especificidades del sentido común. (p. 43) Si bien las condiciones de la época en cuanto a lo que era conocimiento cientí- fico y los métodos para lograrlo eran contrarias a las ideas de Moscovici (1961), sus planteamientos … y educación Entre los esquemas mentales que configuran el campo educativo, como se seña- ló, se identifican las RS como un conocimiento del sentido común presente en la vida cotidiana en los diferentes contextos de los que hagan parte los sujetos. … que se establece entre prác- ticas, RS y habitus. Para Piñeros Ramírez (2008): Las representaciones sociales son un conocimiento constituido que funciona de forma práctica porque determina la manera en que el agente se acerca a esta …
… de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: Una propuesta microcurricular en UNIMINUTO” de autoría de Roger Steve Guerrero Junca [Cód. 20222601007]. Los … para la sustentación del proyecto de tesis doctoral titulado “Interculturalidad, Diálogo entre sistemas de conocimiento, Observatorios FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento … de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: Una propuesta microcurricular en UNIMINUTO” de autoría de Roger Steve Guerrero Junca [Cód. 20222601007]. Los …
… el Nuevo Contrato Social de la Ciencia •Respuestas educaƟvas del profesorado frente a la incerƟdumbre y el rol políƟco del conocimiento cienơfico. •Giro sociopolíƟco, contrato social de las ciencias, diálogo de saberes, pensamiento críƟco. Sesión …