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… Actividades, enfoques y propósitos en la enseñanza de las ciencias sociales: una mirada a las prácticas pedagógicas Referencia … 44 Paginas 53-70 Año 2026 Este artículo hace una síntesis de los principales resultados de una investigación centrada en analizar la práctica pedagógica y los relatos de docentes de ciencias sociales e historia de las ciudades de Cali, … se pueden mencionar que las prácticas pedagógicas de los docentes del área con sumamente contextuales y variadas, en función de la lectura de los contextos y las motivaciones subjetivas, en las que predomina un quehacer marcado por un …
… Convivencia ciudadana Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis … el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre:II Año:2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: __X__ De Educación y Pedagogía: _____ … pm 12 encuentros: presenciales (60%) en la sede de la Calle 127 (IPN, caseta verde) y virtuales (40%) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 28 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes de maestría: 3 …
… de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN 978-958-787-840-0 e-ISBN 978-958-787-835-6 … del conocimiento profesional del profesor: personal, cognitivo, práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el marco de una comunidad de desarrollo profesional, integrada por futuros docentes de química de la Universidad Distrital … 50 Relación entre el desarrollo profesional docente, la identidad profesional y la historia de las ciencias 56 Capítulo 3: Proceso metodológico 61 Paradigma sociocrítico 63 Paradigma naturalista-interpretativo 64 Estudio de casos 65 …
… Tendencias y Tensiones en la Formación Inicial de los Futuros Docentes Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/22610 Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo de la Revista … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Fasciculo Especial Paginas 124-131 Año 2025 En la indagación por las Representaciones Sociales de las experiencias formativas de los estudiantes de las licenciaturas de … En la indagación por las Representaciones Sociales de las experiencias formativas de los estudiantes de las licenciaturas de …
… frecuente, la de asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una evaluación formal para convertirse en un ejercicio de pensamiento compartido. Durante cerca de tres horas, el diálogo transitó por las complejidades de la … trayectorias personales y relaciones de poder que difícilmente pueden comprenderse desde categorías rígidas. El miércoles 3 de junio de 2026, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación siguió, a través de la transmisión … y un Bachelor of Music de la University of London. Complementó su formación con cursos de actualización docente y recursos digitales en la Universidad Santo Tomás. También ha desarrollado una amplia experiencia docente e investigativa en …
… Una apuesta por la educación emocional en contextos de conflicto armado Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 14:22 Imagen En la mañana del martes 14 de abril de 2026, en el Auditorio de Investigadores de la Aduanilla de Paiba, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad … En la mañana del martes 14 de abril de 2026, en el Auditorio de Investigadores de la Aduanilla de Paiba, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad …
… Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Antonio Lobato Junior Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Paginas 65-82 Año 2026 El objetivo de este capítulo es presentar una relectura de la tesis doctoral “La investigación en las facultades de Educación en Bogotá: representaciones sociales de los profesores”. El texto tiene 3 núcleos principales: a) los puntos de partida del ambiente teórico de la tesis, b) la metodología y su coherencia con las …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 29-52 Año 2026 Esta investigación centra su atención en el reconocimiento y la inclusión de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica. Para esto, propone e implementa innovaciones en la clase de ciencias que promuevan el diálogo … Nadenka Beatriz Melo-Brito2 Rosa Inés Pedreros-Martínez3 1.1. Introducción Esta investigación centra su atención en el reconocimiento y la inclusión de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica. Para esto, propone e …
… Una reflexión sobre la formación docente en ingeniería obtuvo aprobación en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por Elban Roa el Mar, 07/07/2026 - 16:12 Imagen La defensa de la … física para programas de ingeniería. Su producción académica incluye artículos científicos, capítulos de libro, ponencias nacionales e internacionales y la autoría de textos escolares de matemáticas, trabajos que evidencian un interés permanente … La defensa de la tesis doctoral de Oscar Yesid Mariño Beltrán generó una discusión centrada en un asunto que ha cobrado creciente relevancia en la educación superior, la manera en que se forman quienes enseñan …
… de pasantía internacional. Bernardo Acosta Martínez [Cód. 20202601035] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Jorge Enrique Flórez Santacruz [Cód. 20222601043] solicita aprobación de examen comprensivo en el … Federal do Pará y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Aval del proceso de admisiones Cohorte 2026-3 Integrantes Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 1 15/01/2026 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …