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… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Dirección: Rodolfo Vergel Causado Licenciada en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, especialista en Desarrollo Humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad y magíster en Educación. Cuenta con amplia experiencia docente en matemáticas, física, estadística y geometría. Sus intereses … en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, especialista en Desarrollo Humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad y magíster en Educación. Cuenta con amplia experiencia docente en matemáticas, física, estadística y geometría. …
… Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Imagen Anexo Documento Las emociones y la representación social en una … Libro DIE-UDFJC Autor(es) Fernando Castaño Uribe Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 … personas perciben, piensan y actúan en el mundo social. También sostiene que estas es- tructuras son el resultado de la historia y la cultura, y que son internalizadas por los individuos a través del proceso de socialización. Las estructuras …
… Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales Anexo Documento Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales … han hecho uso de los conocimientos tradicionales para relacionarse con su entorno con miras a promover un uso adecuado de la diversidad biocultural. Por ello, es importante definir los conocimientos tradicionales como aquellos que han sido … 113 Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales G ru po s Capítulo 4 Formas de estudio de los …
… In memoriam: Rossana Reguillo, la voz crítica de una América Latina que no se resigna Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 17:35 Imagen La noticia de … Su partida deja una ausencia irreparable. Sin embargo, su pensamiento (como toda obra que logra inscribirse en la historia) no se clausura con la muerte. Permanece, se desplaza, se reactualiza en cada lectura, en cada discusión, en cada … Su partida deja una ausencia irreparable. Sin embargo, su pensamiento (como toda obra que logra inscribirse en la historia) no se clausura con la muerte. Permanece, se desplaza, se reactualiza en cada lectura, en cada discusión, en cada …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Dirección: Luis Ángel Bohórquez Arenas Licenciado en Educación Básica con énfasis en Matemáticas y magíster en Educación con énfasis en Educación Matemática, con experiencia docente en instituciones educativas. Su trayectoria investigativa se centra en la educación matemática, especialmente en el uso y refinamiento de representaciones semióticas, la resolución de problemas, … educativas. Su trayectoria investigativa se centra en la educación matemática, especialmente en el uso y refinamiento de representaciones semióticas, la resolución de problemas, el pensamiento algebraico y estadístico y el desarrollo de …
… La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones … universitario Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Gustavo Giraldo Quintero Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … a su práctica profesional, sino que implica aquellos productos sociales que fueron internali- zados a lo largo de su historia escolar. Seidmann et al. (2009) sostienen que la relación de la RS con el trabajo docente versa sobre: a) aspectos …
… Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2026 Enviado por nhgonzales el Jue, 28/05/2026 - 11:30 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. …
… Una configuración semiótica del poder frente a la muerte Enviado por rvergelc el Lun, 07/09/2026 - 08:48 Rodolfo Vergel Profesor Doctorado Interinstitucional en Educación Maestría en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas La relación con el rostro es inmediatamente ética. Emmanuel Lévinas Cuando el cuerpo deja de vivir, no deja de … sociales, históricas y culturales en las que tiene lugar la actividad. El sujeto no produce signos desde fuera de la historia ni al margen de las relaciones sociales que configuran su actividad. Es precisamente a través de su participación en …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001982417 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales y magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés. Su trayectoria combina docencia e investigación en educación, lingüística y enseñanza de lenguas. … Aplicada a la Enseñanza del Inglés. Su trayectoria combina docencia e investigación en educación, lingüística y enseñanza de lenguas. Sus intereses investigativos se centran en el análisis crítico del discurso, las didácticas, los saberes y las …
… Racionalismos regionales y Región epistemológica de la enseñanza: un contexto para pensar el conocimiento del profesor Enviado por nhgonzales el Vie, … 3 Horario Sábado 8:00 am - 12:00 m y 2:00 pm - 6:00 pm (6 sesiones) intensivo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … J. (1985) El desarrollo de las cantidades en el niño. España: Hogar del libro. PIAGET. J. García, R. (1984) Psicogénesis e historia de la ciencia. México: Siglo XXI. ______________________________ Firma profesor(es) oferente(s) …