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… Multilingual Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom Autor(es) Jenny Catalina Loaíza Fuquen Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 35-51 Año 2025 This chapter explores the identities of multilingual teachers in … Classroom* Jenny Catalina Loaiza-Fuquen Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter explores the identities of multilingual teachers in Colombia, focus- ing on how English …
… María Rojas Tejada (1877-1967), la primera pedagoga de la República de Colombia Referencia https://doi.org/10.15446/achsc.v53n2.118955 Autor(es) Absalón … cual se busca reconstruir su pensamiento pedagógico inspeccionando sus principales conferencias y ensayos, como también su libro, La educación preescolar, de 1970, otorgándoles a estos documentos el reconocimiento de fuente primaria por su novedad. … Objetivo: reconocer la importancia de María Rojas Tejada como la primera pedagoga infantil y educadora de la república de Colombia. Metodología: es una …
… Teacher Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach Autor(es) Ana Jackelin Aguirre Hernández Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 91-109 Año 2025 This chapter advances an emotional turn in English Language Teacher … Approach* Ana Jackelin Aguirre-Hernández Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter advances an emotional turn in English Language Teacher Education from a Global South …
… Acta CADE No. 05, Marzo 12 de 2026 Enviado por nhgonzales el Lun, 06/04/2026 - 17:48 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de David Felipe Bernal Romero [Cód. … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… Una tesis que interpela el derecho a la educación en contextos de conflicto Enviado por nhgonzales el Vie, 17/04/2026 - 19:05 Imagen Bogotá, viernes 17 de abril … de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por el profesor Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez, coordinador del énfasis, se constituyó … Bogotá, viernes 17 de abril de 2026. El día de hoy se llevó a cabo la defensa de la tesis doctoral de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del …
… Nueva conquista: seis doctores en educación se gradúan en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 01:40 Imagen En el auditorio Hermanos Sanjuán de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo hoy una ceremonia que, más allá de su formalidad académica, simboliza una conquista del esfuerzo intelectual y de la perseverancia personal: el grado de seis nuevos doctores en educación del Doctorado Interinstitucional en Educación … En el auditorio Hermanos Sanjuán de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo hoy una ceremonia que, más allá …
… Infancias y familias en la cultura: aproximación a sus epistemologías y metodologías Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais Colombia Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 119-138 Año 2024 A lo largo de sus veinte años de funcionamiento, el Doctorado en … A lo largo de sus veinte años de funcionamiento, el Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la alianza Cinde-Universidad de …
… English Language Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification Autor(es) Kevin Brandom López Páez Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 67-89 Año 2025 The exploration of school English language (EL) teachers’ experiences … Social Class-ification* Kevin López-Páez Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract The exploration of school English language (EL) teachers’ experiences in their teaching workplaces has …
… La enseñanza de las ecuaciones lineales desde la teoría de la objetivación obtuvo aval para su desarrollo Enviado por Elban Roa el Vie, 03/07/2026 - 08:39 Imagen El proyecto de tesis doctoral del estudiante Cristian … Paiba. Durante la presentación, el doctorando expuso su investigación, titulada Configuración de procesos de objetivación y de subjetivación en la enseñanza, aprendizaje de ecuaciones lineales en educación primaria: una aproximación desde la … El proyecto de tesis doctoral del estudiante Cristian Andrés Hurtado Moreno, adscrito al Énfasis en Educación Matemática del Doctorado …
… Las emociones en la enseñanza de las ciencias, un horizonte de investigación que avanzó hacia su desarrollo doctoral Enviado por Elban Roa el … la consolidación de una línea de investigación que sitúa las emociones como una dimensión constitutiva de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. La sesión, realizada el viernes 5 de junio de 2026 en la Sala 223 del Edificio de … La sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de William Alejandro Alméciga Castro dejó en evidencia la consolidación de una línea de investigación que …