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… resultados de tesis. Datos de la publicación: Título del Artículo: Las prácticas sociales en los maestros de educación media de instituciones públicas de Bogotá Revista: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades ISSN: 2789-3855 …
… science education: A cogni tive explanation of a cultural phenomenon. Journal of Research in Science Teaching, 36(3), 269-287. Bonilla-Pascuas, C. I., Pacheco, R., Ramírez-Caballero, A. M., Díaz, C., Rodríguez, M., Ríos, E., Turriago, … science education: A cogni tive explanation of a cultural phenomenon. Journal of Research in Science Teaching, 36(3), 269-287. Bonilla-Pascuas, C. I., Pacheco, R., Ramírez-Caballero, A. M., Díaz, C., Rodríguez, M., Ríos, E., Turriago, …
… (2021). Diálogo de saberes en la vía campesina: soberanía alimentaria y agroecología. Revista Espacio Regional, 1(13), 23-36. doi:http://dx.doi.org/10.32735/esp.reg.v1i13.58 Mayorga, C. & Treggiari, F. (2018). Biodiversidad y conocimientos … (2021). Diálogo de saberes en la vía campesina: soberanía alimentaria y agroecología. Revista Espacio Regional, 1(13), 23-36. doi:http://dx.doi.org/10.32735/esp.reg.v1i13.58 Mayorga, C. & Treggiari, F. (2018). Biodiversidad y conocimientos …
… 1-20. 5 Plamper, J. (2014). “Historia de las emociones: caminos y retos”. En: Cuadernos de Historia Contemporánea. (36). 17-29. Sesión 6. Solana, M. (2020). “Afectos y emociones: una distinción útil”. En: Diferencia(s). Revista de Teoría … “La razón del sentimiento. Modernidad, emociones e historia contemporánea”. En: Cuadernos de Historia Contemporánea. 36. 57- 71. Zaragoza, J. y Moscoso, J. (2017). “Comunidades emocionales y cambio social”. En: Revista de Estudios Sociales. …
… formación personal, inicial y experiencias profesionales en dife- rentes instituciones educativas de básica secundaria y media, tanto de carácter oficial como privado en Bogotá, así como desde modelos pedagógicos, concep- tos e interacciones … formación personal, inicial y experiencias profesionales en dife- rentes instituciones educativas de básica secundaria y media, tanto de carácter oficial como privado en Bogotá, así como desde modelos pedagógicos, concep- tos e interacciones …
… de Ciencias: una necesidad emergente. Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 35-36. Campanario, J. M. (2002). Asalto al castillo: ¿A qué esperamos para abordar en serio la formación didáctica de los … de Ciencias: una necesidad emergente. Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 35-36. Campanario, J. M. (2002). Asalto al castillo: ¿A qué esperamos para abordar en serio la formación didáctica de los …
… se refiere “al conjunto infinito de prácticas que ejerce el docente, se inscribe en una concepción de educación” (p. 36). Para estos mismos autores, las RS en el docente son las representaciones del sentido y del hacer del trabajo de los … se refiere “al conjunto infinito de prácticas que ejerce el docente, se inscribe en una concepción de educación” (p. 36). Para estos mismos autores, las RS en el docente son las representaciones del sentido y del hacer del trabajo de los …
… sistema educativo que implementan en nuestro país las co- munidades religiosas en educación básica primaria, secundaria y media? Campo de actitud ¿Considera que haber estado en colegios de monjas la reconfiguraron en la maestra que es actualmente, … sistema educativo que implementan en nuestro país las co- munidades religiosas en educación básica primaria, secundaria y media? Campo de actitud ¿Considera que haber estado en colegios de monjas la reconfiguraron en la maestra que es actualmente, …