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… y relaciones de poder que difícilmente pueden comprenderse desde categorías rígidas. El miércoles 3 de junio de 2026, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación siguió, a través de la transmisión por YouTube, la defensa … el profesor Carlo Granados, de la Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA), y la profesora Pilar Esther Méndez Rivera, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no buscaron poner a prueba conocimientos aislados. Se … la defensa de Liu Yi Fen confirmó que la investigación doctoral adquiere su mayor sentido cuando logra interpelar a una comunidad académica, abrir nuevas conversaciones y dejar preguntas que seguirán acompañando el trabajo de quienes investigan …
… innovación, tienen la potencialidad de transformar la enseñanza de las ciencias naturales vinculando a la escuela y a la comunidad, y constituirla en un propósito social y ético-político en que la acción del profesorado es importante para su … innovación, tienen la potencialidad de transformar la enseñanza de las ciencias naturales vinculando a la escuela y a la comunidad, y constituirla en un propósito social y ético-político en que la acción del profesorado es importante para su …
… de la creación de la Revista de Investigación en Educación del DIE-UD: INFOCUS (Investigación, Formación, Conocimiento y Comunidad). Solicitud de aval de los términos de referencia para convocatoria proyecto de publicaciones del DIE-UDFJC 2026-1. … BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. Dra. Pilar MÉNDEZ RIVERA, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en ELT Education. Dra. Luisa Carlota SANTANA … Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …
… con temas que giran alrededor de la cohesión social, la identidad grupal y la organización colectiva (Sambache, 2020; Rivera, 2019). La presencia de este enfoque en campos relacionados con sistemas de conocimiento y SoSeA también sugiere un … locales como parte integral del proceso educativo y científico. De lo anterior podemos destacar el compromiso de una comunidad académica por responder con conocimientos contextualizados y de forma pertinente, pero, también, si se quiere … de los sa beres locales, enclave de la soberanía y seguridad alimentaria. El segundo protocolo orientó la inmersión en la comunidad y la recolección de información para ubicar fuentes y estrategias que faciliten la configuración del corpus y la …
… De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies. Lynn Mario Menezes de Souza, Ana Paula Martinez Duboc. Gragoatá, ISSN 2358-4114, Vol. 26, Núm. 56, págs. 876-911, 2021. … Delinking Multiliteracies and the Reimagining of Literacy Studies. Ana Paula Martinez Duboc, Lynn Mario Menezes de Souza. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, ISSN 1676-0786, Vol. 21, Núm. 2, … De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies. Lynn Mario Menezes de Souza, Ana Paula Martinez Duboc. Gragoatá, ISSN 2358-4114, Vol. 26, Núm. 56, págs. 876-911, 2021. …
… en casos de crisis, cuando se generan incompatibili dades en las formas de proceder usuales de los miembros de una comunidad (en este caso profesores, investigadores y ciudadanos) y que, por tratarse de diálogos entre diferentes … equipo investigador revisa sobre las fuentes pertinentes en el nivel local, nacional e internacional, que circulan en la comunidad académica a propósito de las in novaciones educativas en la enseñanza de las ciencias, que propician el diálogo … Estas actividades configuran el corpus y la gestión del cono cimiento para diseñar e implementar las innovaciones en cada comunidad. Las fases de esta etapa son trabajo de campo social, antropológico, ambiental y educativo; organización de la …
… Agendas IV Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Jenny Catalina Loaíza Fuquen, Johana Méndez Sarmiento, Kevin Brandom López Páez, Ana Jackelin … Dissertation Advisors from a Decolonial Stance: Coming to Terms with Our Contradictions. A Collective Autoethnography Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña 15-34 Documento On Becoming Dissertation Advisors …
… estos lugares, la escuela y el maestro se han resignificado debido a las posiciones y las relaciones que establecen con la comunidad, como factores clave en la dinámica de este escenario y con su población. Lo anterior es fundamental para la … educativos rurales por las dinámicas que se confi- guran en la vida cotidiana y la relación estrecha entre la escuela y la comunidad. Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 85 Én fa si s El contexto escolar: … y amplía el empoderamiento de la población alrededor del desarrollo de programas y proyectos en y desde las comunidades (Rivera Sepúlveda, 2015). Ana María León Rodríguez 88 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s En la …