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… 100 libros en acceso abierto del DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 06/02/2026 - 09:44 Imagen Desde el año 2012, el Doctorado … Interinstitucional en Educación – DIE‑UD- se propuso cumplir un sueño editorial: ser un puente entre el conocimiento y quienes buscan impactar la educación. Ese anhelo —profundamente académico y, a la vez, político— marcó el rumbo de un … tiene sentido si se comparte el conocimiento. A lo largo de este viaje hemos tenido el privilegio de caminar junto a una comunidad de autores e investigadores brillantes: profesores, estudiantes, egresados, organizaciones sociales y …
… Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de … que se ex ploraron e implementaron metodologías y estrategias para la construcción del corpus de conocimiento al reunir una diversidad de enfoques que responden tanto a las necesidades disciplinares de la investigación como a las contribu … interculturales de mediación pedagógica El interés de este capítulo es configurar los aspectos teóricos de nuestra propuesta de artefacto intercultural de mediación pedagógica (AIMP), que permita una conceptualización alternativa sobre …
… Educación, formación, pedagogía y didáctica Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón, Olga Lucía León Corredor y Álvaro García Martínez Invitado Alissa Ane Lange Carlos Skliar Marco Raúl Mejía Jiménez Diana Gil Chaves Créditos 4 Horario … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_formacion_pedagogia_y_didactica.pdf … en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad. En: Didáctica del lenguaje y la literatura. Retrospectivas y perspectivas. Ramírez-Peña, Luis Alfonso, et al. Bogotá: Ediciones de la U, 1a.ed. (págs. …
… de mediación pedagógica Autor(es) Adela Molina Andrade, Gonzalo Vanegas Forero, Mónica Liliana Chaparro-Mantilla y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos … ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 209-246 Año 2026 El interés de este capítulo es configurar los aspectos teóricos de nuestra propuesta de artefacto intercultural de mediación pedagógica (AIMP), que permita una conceptualización alternativa sobre aquello que usualmente llamamos recursos educativos (RE), materiales didácticos (MD) …
… Una reflexión sobre la formación docente en ingeniería obtuvo aprobación en el Doctorado Interinstitucional en Educación … enseñan ingeniería. Su investigación, titulada Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales , examinó las bases sobre las cuales se construye el ejercicio de la docencia en este campo … Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales , examinó las bases sobre las cuales se construye el ejercicio de la docencia en este campo …
… Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la … administrativos para el inicio de semestre académico 2026-1 Reporte sobre seguimiento a publicaciones, evaluación de libros y reconocimiento a evaluadores Reporte sobre descentralización de gestión de constancias y soporte para grupos de investigación Reporte sobre el proyecto de la revista, observatorio y proyección institucional Propuesta de agenda del Primer Claustro de profesores del periodo académico 2026-1 Presentación número de cupos del …
… capaces de producir nuevo conocimiento en este campo, incidir en la transformación de los entornos socioeducativos y propiciar diálogos con actores de la sociedad civil que contribuyan a la construcción de democracia, justicia social y … será presencial). Requisitos para la presentación de resúmenes de ponencias Los resúmenes de las ponencias deben tener una extensión de máximo 500 palabras. Deben ubicarse en una de las mesas temáticas; describir la investigación que dio origen … y organización del texto (estructura, hilo argumentativo y consistencia interna). Rigor conceptual y teórico (diálogo con literatura relevante y uso adecuado de conceptos). Rigor metodológico (si aplica): coherencia entre enfoque, método/técnicas, …
… Marcos de violencia y modos de resistencia en el ejercicio ciudadano Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Nelson Darío Rojas Suárez Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais … Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 95-118 Año 2024 Colombia ha sostenido una violencia sostenida a pesar de que se han promovido, desde la independencia, algunas transformaciones políticas y cambios …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, Licenciada en Biología y Química por la Universidad Santiago de Cali. Actualmente es profesora asistente de la Escuela de Educación en Ciencias, … Solarte Echeverri. Revista EDUCyT, ISSN 2215-8227, Vol. 1, págs. 175-188, 2012 "Pensar con la Ciencia": Desarrollo de Competencias Científicas. Carlos Julio Uribe Gartner, Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista de Ciencias, ISSN 2248-4000, …
… Maltrato al Docente: Una mirada desde la experiencia social Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis … Este libro examina cómo distintas formas de violencia —psicológica, física, simbólica e institucional— afectan la labor y el bienestar de los maestros en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias … pedagógico y didáctico pertinente para los estu- diantes de preescolar. • Generar experiencias basadas en el juego, la literatura, la exploración del medio y las expresiones artísticas, que promuevan el desarrollo, el aprendi- zaje, el …