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… Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información Imagen Anexo Documento Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) José Jovani Ruiz Ulloa Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … donde se llevaron a cabo los estudios, el nú- mero de países visitados, el tipo de publicaciones y la participación en eventos académicos. En complemento, se abordan aspectos más personales, como las preferencias de literatura y los medios de …
… Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Anexo Documento Estrategias metodológicas para construcción de … Adela Molina Andrade, Gonzalo Vanegas Forero, Mónica Liliana Chaparro-Mantilla y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … de construcción para su implementación en el aula. No debemos olvidar que ellos (AIMP) de manera explícita permiten la «objetivación de propósitos e intenciones» (Cole, 1999). En el caso de la investigación «Inclusión y reconocimiento de la …
… Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Imagen Anexo Documento Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Fernando Castaño Uribe Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … riencia tiene en su puesto actual? ¿Número de publi- caciones en los últimos cinco años? Campo de información ¿Número de eventos académicos en calidad de po- nente o participante en los últimos dos años? ¿Número de países extranjeros que ha …
… Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Anexo Documento Estrategias metodológicas … de práctica intercultural en escenarios educativos Autor(es) Rosa Inés Pedreros Martínez y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … sistematizables; y (e) configuran corpus de conocimientos que conllevan nuevos contenidos de enseñanza, (Molina et al., 2020). La obra académica se organiza en cuatro secciones: en la primera, se presentan algunas reseñas sobre experiencias …
… La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales: una forma de … los vínculos entre la enseñanza universitaria, la formación didáctica de los docentes universitarios y la función social que encarna este proceso educativo. … 121 Én fa si s Capítulo 6 La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario*6 Gustavo Giraldo Quintero Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital …
… de una “Profe, docente de profesión y vocación” Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) William Umar Rincón-Báez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … simbólico adquiridos en su práctica pedagógica. Los resultados evidencian un habitus profesional consolidado, orientado al diálogo, la escucha y la interacción, elementos que transforman su visión educativa, desarrollada en un espacio dinámico, …
… Cátedra doctoral 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo … Ingrid Fonseca y Víctor Duran Carmelo Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Estudios del Deporte, la Actividad Física, la Educación Física y la Recreación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … actuales, sino desde su contribución en la educación de las nuevas generaciones. b) En el escenario coyuntural de los mega-eventos deportivos, que se realizan a nivel mundial, resulta fundamental entender su legado, para la comunidad en general, …
… de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Autor(es) Sandra del Pilar Gómez Contreras, Juan Guillermo Velásquez Arias y Uva Falla Ramírez Titulo del Libro Metodologías y estrategias … 83-111 Año 2026 Este capítulo contiene los avances logrados durante la etapa de la salida de campo prevista por el equipo social antropológico. Se ponen de relieve las circunstancias propias de su ejecución, que dieron lugar a la sistematización y … de producción de conocimiento se pueden abrir a un diálogo más equitativo entre la ciencia y los saberes tradicionales al permitir su rescate y socialización entre las nuevas generaciones de jóvenes habitantes de la región. Entre los hallazgos …
… Acta CADE No. 02, Enero 29 de 2026 Enviado por webmaster el Lun, 09/03/2026 - 10:58 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Fernando Castaño Uribe [Cód. … a la nueva cohorte. - La promoción del proceso de admisiones se centralizará en el profesional de apoyo de publicaciones y eventos, quien coordinará la elaboración y difusión de videos, infografías, boletines y webinars. Se promoverá la innovación …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de William Alejandro Alméciga Castro Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante William Alejandro Alméciga Castro . Título del Proyecto Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Alejandra Cortés Pascual, Universidad …