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… media suele llevarse a cabo con contenidos fragmentados, los cuales limitan el desarrollo de la comprensión estructural y, a su vez, dificultan que los estudiantes usen evidencia experimental para justificar resultados. En cuanto a la estereoquímica, este es un concepto que exige que los estudiantes desarrollen habilidades visoespaciales y que traduzcan entre diferentes representaciones. A su vez, la interpretación de espectros, como IR, la espectrometría de masas y el ¹H RMN, exige que los estudiantes integren patrones, reglas y supuestos para construir y evaluar hipótesis …
… Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales , examinó las bases sobre las cuales se construye el ejercicio de la docencia en este campo y planteó una perspectiva que sitúa la reflexión pedagógica como parte constitutiva del saber profesional. Durante la defensa, el candidato a doctor expuso el itinerario conceptual y metodológico que dio forma a la investigación, mostrando cómo la enseñanza de la ingeniería puede comprenderse más allá del …
… Voces y Devenires con Mailing Rivera Lam Enviado por nhgonzales el Vie, 15/05/2026 - 17:12 Imagen El Doctorado Interinstitucional … educación superior. La conversación se desarrollará en el programa Miradas Contemporáneas en Educación, espacio de Voces y Devenires , donde se abordarán temas relacionados con sustentabilidad territorial, inclusión universitaria, formación docente, juventudes latinoamericanas y los desafíos contemporáneos de la educación superior en América Latina. La profesora Mailing Rivera Lam visita actualmente …
… escolares (PRAES)” . La investigación, dirigida por el profesor William Manuel Mora Penagos, propuso una lectura crítica y situada de los lineamientos que orientan los PRAES en Colombia, evidenciando tensiones entre las políticas educativas nacionales y las prácticas escolares concretas. Desde una perspectiva analítica rigurosa, el trabajo logró problematizar la manera en … Pérez de la Universidad de Granada, España; la doctora Ana María Cárdenas Navas de la Secretaría de Educación de Armenia y el profesor Carlos Javier Mosquera Suárez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; y como resultado de la …
… País: Colombia Institución: Universidad de La Salle Doctor en Teología Práctica y Doctor en Teología por la Universidad Laval de Canadá, Magíster en Teología por la Pontificia Universidad Javeriana, … en Ciencias Religiosas por la Universidad de La Salle. Actualmente, es Docente e Investigador de la Facultad de Educación y del Departamento de Ciencias Religiosas de la Universidad de La Salle, director del Programa de Licenciatura en Educación … contexto latinoamericano. Juan Manuel Torres Serrano, Carmen Amalia Camacho Sanabria. IM-Pertinente, ISSN 2346-2922, Vol. 3, Núm. 1, págs. 71-89. 2015. Tiene un lugar la educación religiosa en la escuela: Una aproximación desde el contexto …
… Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Anexo Documento Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Autor(es) Jairo Robles Piñeros Titulo del Libro Metodologías y …
… Una Revisión Documental Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24907 Autor(es) Gonzalo Vanegas Forero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Pais Paraguay Editorial Asociación Latinoamérica para el avance de las ciencias ISSN 2707-2207 Volumen 10 Fasciculo 3 Paginas 8060-8071 Año 2026 Se presenta un avance de la investigación de doctorado “Interculturalidad, diálogo entre … en el Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidad Distrital). Específicamente, se analizan las lagunas y posibilidades que puede generar el historial de los Recursos Educativos (RE), Materiales Didácticos (MD), Materiales de …
… Interinstitucional en Educación – DIE‑UD- se propuso cumplir un sueño editorial: ser un puente entre el conocimiento y quienes buscan impactar la educación. Ese anhelo —profundamente académico y, a la vez, político— marcó el rumbo de un … lo largo de este viaje hemos tenido el privilegio de caminar junto a una comunidad de autores e investigadores brillantes: profesores, estudiantes, egresados, organizaciones sociales y profesores invitados de los cinco énfasis del programa doctoral. Crecer con ustedes no solo nos ha fortalecido como …
… de las Posibilidades El proyecto analiza los efectos de los modelos educativos orientados por lógicas de estandarización y evaluación en los procesos de formación de docentes de inglés en la educación superior en Colombia. En las últimas décadas, las políticas de calidad y los sistemas de evaluación institucional han promovido prácticas centradas en la medición de resultados, la eficiencia y la productividad académica (Baquero-Másmela & Martínez-Posada, 2022). La investigación parte de la necesidad de comprender …
… Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Doctor en Comunicación por la Universidad Nacional de la Plata y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, actualmente, es … la Facultad de Ciencias Sociales de esta institución en el Núcleo de Investigaciones Científicas Estudios de Comunicación y Cultura en Olavarría (ECCO-UNICEN) y el Observatorio de Medios, Ciudadanía y Democracia (ECCO-FACSO-UNICEN). Investigador … en Argentina: análisis de portales digitales. Rocío Pereyra, Exequiel Alonso. Observatorio, ISSN-e 1646-5954, Vol. 16, No 3, págs. 134-156, 2022. https://doi.org/10.15847/obsobs16320222081 La construcción noticiosa de los pueblos indígenas en los …