Search
… Consejo Académico del Doctorado en Educación, nombra a la Dra. Pilar Méndez Rivera como secretaria técnica de la sesión y, una vez verificado el quórum, se inicia la sesión No. 1 de 2026 del CADE. 2. Casos profesores 2.1. La Dra. Marieta Quintero … Gutiérrez Molano [Cód. 20222601027]. SOLICITUD de asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral titulado “Hacía una pedagogía del testimonio: diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública”, de autoría de … estará basado en acciones y generación de insumos por énfasis y por el programa en general, por lo cual, se propone que desde las coordinaciones de énfasis se consulte y acuerde qué actividad considera necesaria y pertinente realizar, se sugiere …
… Desarrollo profesional docente sobre el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de ciencias: una revisión sistemática de la literatura. Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén, John Jairo Briceño Martínez. … Núm. 2, págs. 73-107, 2024. https://doi.org/10.51660/ripie42211 Los trabajos prácticos y el desempeño de los estudiantes: una revisión sistemática de literatura. Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén, John Jairo Briceño Martínez. Revista … Desarrollo profesional docente sobre el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de ciencias: una revisión sistemática de la literatura. Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén, John Jairo Briceño Martínez. …
… Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 95-118 Año 2024 Colombia ha sostenido una violencia sostenida a pesar de que se han promovido, desde la independencia, algunas transformaciones políticas y cambios en lo constitucional. Así, resulta paradójico que las … de violencia homicida: el primero entre 1948 a 1966 y el siguiente de 1980 a 1993. En este último periodo, 1991 reportó una de las tasas más altas de homicidio de 79 por 100000 habitantes (Bello, 2008, p. 75). El homicidio fue durante los …
… the Earth. Grove Press. Garcés Prettel, M. E., & Santoya Montes, Y. E. (2013). La formación doctoral: Expectativas y retos desde el contexto colombiano. Educación y Educadores, 16(2), 283-294. Giroux, H. (2011). Teachers as transformative … Montenegro, K., Álvarez, M., Duque, R., & Bonilla, G. (2023). La investigación en los doctorados en educación en Colombia: Una mirada preliminar en torno a sus perspectivas de investigación. Revista Boletín Redipe. 12(12), 40-52. Novoa, A., & … Ciencias Sociales, 26 (extra 2), 28-41. Palermo, Z. (2014). Irrupción de saberes “otros” en el espacio pedagógico: Hacia una “democracia decolonial.” In M. Borsani & P. Quintero (Comps.), Los desafíos decoloniales de nuestros días: Pensar en …
… B. R. (2010). El feminismo no puede ser uno porque las mujeres somos di- versas: Aportes a un feminismo negro decolonial desde la experiencia de las Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification 87 Én fa si s mujeres negras del Pacífico … y apertura, un manifiesto. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolo- nial: Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global (pp. 25-46). Siglo del Hombre Editores. Mignolo, W. D. (2009). La …
… Una tesis que cruzó fronteras y abrió nuevas preguntas para la educación Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 09:22 Imagen La defensa de la tesis doctoral de Liu Yi Fen dejó una sensación poco frecuente, la de asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una evaluación formal … en el que convergen lenguas, culturas, trayectorias personales y relaciones de poder que difícilmente pueden comprenderse desde categorías rígidas. El miércoles 3 de junio de 2026, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en …