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… Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Compilador(es) Guillermo Fonseca Amaya Suzani Cassiani Pais Brasil Editorial LF Editorial ISBN 978-65-5563-772-4 Paginas 380* Año 2026 Este livro nasce do desenvolvimento de uma proposta de pesquisa e esforço coletivo gestado desde o ano de 2020. A proposta de pesquisa “A educação em biologia e a construção de … Este livro nasce do desenvolvimento de uma proposta de pesquisa e esforço coletivo gestado desde o ano de 2020. A proposta de pesquisa “A educação em biologia e …
… Museo del Holocausto de Paraná inspira a colegio de Bogotá Enviado por Elban Roa el Mié, 05/08/2026 - 15:24 Nota de Pedro Ribeiro en lengua … entre estudiantes, docentes y funcionarios de la institución educativa. La iniciativa convocó a 30 estudiantes de los grados octavo y décimo —niveles que en Brasil corresponden a la educación básica secundaria y la educación media—, … alegría», cuenta Luzilete Falavinha, del Departamento Pedagógico de la institución. «Es increíble cómo la profesora logró pensar en una propuesta pedagógica inspirada en el Museo para trabajar asuntos locales relacionados con los estudiantes». De …
… Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:13 Imagen Las relaciones entre la ética, las emociones y el aprendizaje de las matemáticas fueron el centro de la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de Pedro Elías Chaparro Rueda, … de investigadores, docentes y estudiantes de distintas instituciones. Durante la presentación, Chaparro Rueda expuso los fundamentos de su propuesta titulada "Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico culturales de pensar el logaritmo", una investigación que busca comprender las relaciones entre las dimensiones éticas, emocionales y …
… Dos egresados del DIE-UD ganadores del concurso docente en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 12/02/2026 - 14:55 Imagen Foto: oficina de comunicaciones de la UD El Doctorado Interinstitucional en Educación – DIE-UD, recibe con profunda satisfacción la noticia … Su trayectoria académica y su investigación —reconocida con calificación Laureada— dialogan de manera directa con uno de los debates más sensibles y necesarios de nuestro tiempo: la construcción de conciencia histórica y la enseñanza del …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la Universidad La Gran … infancia y el uso de las tecnologías de la información y comunicación con enfoque en la dimensión creativa del lenguaje en los niños y las niñas. Artículos recientes Lenguaje, intersubjetividad y narratividad infantil. Flor Alba Santamaría. … Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la Universidad La Gran Colombia. Profesora titular en el área de Lingüística de …
… en Educación (DIE-UD) te invita a escuchar una conversación imperdible con Fernando Castaño Uribe, quien comparte los principales hallazgos y reflexiones de su tesis doctoral sobre educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia. Sintoniza y amplía tu mirada sobre la … a escuchar una conversación imperdible con Fernando Castaño Uribe, quien comparte los principales hallazgos y reflexiones de su tesis doctoral sobre educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia. Sintoniza y amplía …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia … (Universidad Pedagógica Nacional, 1978). Desde este momento, y hasta 1997, se objetivaron prescripciones del Estado sobre EI, así como posicionamientos de agentes (docentes, investigadores y sindicalistas) que evidencian conflictos por la … estructuralista-constructivista de Pierre Bourdieu, que analiza de manera relacional las estructuras objetivas y los modos de percepción de los agentes de un campo. En consecuencia, se implementó una metodología de análisis documental, a …
… Profesor(es) Laura Elizabeth Castro Créditos 3 Horario Lunes 5:00 pm - 9:00 pm (12 sesiones) Énfasis Estudios del Deporte, la Actividad Física, la Educación Física y la Recreación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PhD. Mabel Gómez Mazorra(nacional) PhD. Invitado Internacional (Dra. Cecilia Segabinazi Peserico. Universidad Estatal de Maringa. Brasil) PhD. Invitado Internacional (Dra. Fabiana Andrade Machado Universidad Estatal de Maringa. Brasil) Correos … de cupos estudiantes de maestría 10 Justificación del seminario El seminario propuesto a continuación, está en línea con los seminarios desarrollados los semestres anteriores como lo son: “Educación y Salud” en el 2023-1 y “Nuevas tendencias en …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso … de Caldas. Las intervenciones del jurado destacaron la solidez conceptual de la propuesta, su pertinencia en el campo de los estudios del lenguaje y su potencial para incidir en prácticas pedagógicas contemporáneas. La aprobación del proyecto no … En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el estudiante Dylan Ferney Poveda Vargas alcanzó la aprobación de su proyecto de tesis doctoral, …
… Acta CADE No. 06, Marzo 26 de 2026 Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 01:56 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Carlos Javier … al proceso de admisiones 2026-3: contenidos por énfasis, estrategia de divulgación y jornada informativa. Reporte sobre el proceso de implementación de las escuelas en el marco de la Reforma Universitaria. Integrantes Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los …