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Racionalismos regionales y Región epistemológica de la enseñanza: un contexto para pensar el conocimiento del profesor
Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación”
Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA
Formación de profesores de matemáticas e inteligencia artificial generativa: una aproximación desde cinco perspectivas teóricas en educación matemática
La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario
Multilingual Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom
… International teaching assis- tants of English in college composition classrooms. The Modern Language Journal, 101(S1), 29-44. https://doi.org/10.1111/modl.12373 Multilingual Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom Jenny …
On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance: Coming to Terms with Our Contradictions. A Collective Autoethnography
… ELT doctoral major the (re)humanization of the teaching body. On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance 29 Én fa si s Carmen Helena: When I read the proposal, something that made me fall in love with it was that Harold and his …
English Language Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification
… 1241-1299. De Sousa Santos, B. (2016). Epistemologies of the South and the future. From the European South, 1(2016), 17-29. De Sousa Santos, B. (2018). The end of the cognitive empire: The coming of age of epistemologies of the South. Duke …