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… Acta CADE No. 01, Enero 15 de 2026 Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2026 - 17:12 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Aída Marcela Gutiérrez Molano [Cód. 20222601027]. Casos de estudiantes … La dirección del DIE-UDFJC Solicita el aval para firma de convenio de cotutela entre la Universidade Federal do Pará y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Aval del proceso de admisiones Cohorte 2026-3 Integrantes Dr. Juan Carlos …
… Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 … 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Extensión: Énfasis Oferente: Énfasis en Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Grupos de investigación: Estilos Cognitivos Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: …
… Una aproximación de revisión sistemática de la literatura sobre las cuestiones socioambientales como eje transversal en la educación y … Internacional Sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias - Valencia (España) - 2-5 septiembre de 2025 Editorial Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Valencia ISBN 978-84-129497-6-6 Paginas 2182-2185 Año 2025 a presente … bibliográfica de justificación de un proyecto de tesis (doctorado interinstitucional en educación DIE-UD, Bogotá, Colombia), para identificar tendencias, limitaciones y vacíos en los estudios asociados a cuestiones socioambientales (CSA) …
… Sensibilidad intercultural, migración y enseñanza de las ciencias: la concepción de Patricia, profesora de ciencias naturales Referencia … Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Voces y Silencios Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISSN 2215-8421 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 59-78 Año 2026 El presente artículo se ubica en el … El presente artículo se ubica en el campo de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural. Reporta los resultados de una investigación que pretende …
… Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Anexo Documento … entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 189-208 Año 2026 En décadas recientes, la … and Biomedical Sciences, (84), 11337, https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2020.101337 Tsing, A. L. (2011). Friction. Princeton University Press. Valderrama Pérez, D., Molina, A. & El-Hani, N. C. H. (2015). Dialogue between scientific and traditional …
… Solórzano Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001499203 País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Estudios Sociales. Magíster en Comunicación - Educación, Especialista en Pedagogía de la Comunicación y … Especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos, Licenciado en Lingüística y Literatura por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, actualmente realiza una estancia posdoctoral en CINDE. Docente e investigador …
… Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:19 Imagen La manera como se comprende la ciencia en la escuela depende, en buena medida, de las experiencias, decisiones y concepciones de quienes la enseñan. Lejos de ser un conocimiento acabado, la ciencia … a cabo el martes 2 de junio de 2026 en la Sala 114 del Edificio de Investigadores, en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con transmisión simultánea por el canal institucional de YouTube. Durante la … formuladas por panel de evaluadores, la doctora Diana Patricia Rodríguez Pineda, de la Universidad Pedagógica Nacional de México, el doctor John Jairo Briceño Martínez, de la Universidad Industrial de Santander, y el doctor Álvaro …
… Zoya Imagen https://bicyt.conicet.gov.ar/fichas/p/en/leonardo-gabriel-rodriguez-zoya País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Sociología por la Universidad de Toulouse, Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia … de Argentina y del exterior, actualmente es docente de la Universidad de Buenos Aires, Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y del Instituto de Investigaciones Gino Germani. Coordinador del … Doctor en Sociología por la Universidad de Toulouse, Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires. …
… Racionalismos regionales y Región epistemológica de la enseñanza: un contexto para pensar el conocimiento del profesor Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 … 3 Horario Sábado 8:00 am - 12:00 m y 2:00 pm - 6:00 pm (6 sesiones) intensivo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Racionalismos …
… 2:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_formacion_pedagogia_y_didactica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … En proceso de verificación. Alissa Lange- Directora del Centro de Excelencia en Education Stem. East Tennessee Stade University Carlos Skliar. Flacso, Argentina Marco Raúl Mejía. Planeta Paz- Fe y Alegría Diana Gil Chaves – DIE UDFJC …