Search
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Referencia … del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Autor(es) Paulo César Coronado Sánchez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Sapiens in Education Pais Ecuador Editorial Sapiens Ediciones ISSN … del rendimiento académico. Esta revisión sistemática analizó 59 estudios publicados entre 2021 y 2025, consultados en las plataformas académicas ERIC, Open Alex, Scopus, Scilit y Google Scholar, con el objetivo de identificar estrategias de …
… Encuentro de investigadores colombianos e italianos de Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 25/07/2025 - 08:50 Imagen El DIE-UD (Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, grupo MESCUD ) y el NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica, Dipartimento di Matematica, Università di Bologna) organizan el … Baquiro (Director DIE-UD) y Bruno D’Amore (DIE – NRD): PhD Marzia Garzetti (NRD): Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aprendizaje, participación y autodeterminación en el aula. Candidato PhD Cristian Camilo Funeme Mateus (DIE – NRD): Algunas …
… Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina … Araméndiz Méndez, Nathaly Guerrero Guevara, William Manuel Mora Penagos, Esperanza Sepúlveda Rojas, Liliana Puerto Acosta y Juan Carlos Ruiz Urquijo ISBN 978-958-787-801-1 e-ISBN 978-958-787-803-5 Año 2025 Paginas 284 Editorial Universidad … de las ciencias: revista de investigación y experiencias didác- ticas, 32(3), 303-318. https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/ v32-n3-rodriguez-marin-fernandez-arroyo-garcia-diaz Sevian, H. y Stains, M. (2013). Implicit …
… Jorge Enrique Flórez Santacruz obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral sobre memoria de trabajo y aprendizaje de los números enteros en la pospandemia Enviado por … de 2025, en la sede Aduanilla de Paiba, el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) llevó a cabo la sustentación y aprobación del Proyecto de Tesis Doctoral de Jorge Enrique Flórez Santacruz, estudiante del énfasis en Educación Matemática. Su investigación, dirigida por la doctora Olga Lucía León Corredor, titulada “Memoria de trabajo y aprendizaje de los números enteros en el contexto educativo de la pospandemia”, se propone comprender los procesos cognitivos …
… El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Imagen Anexo Documento El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y … la clase de ciencias (que reconoce la importancia de incluir la diversidad de conocimientos en el proceso de enseñanza y aprendizaje) y la seguridad y soberanía alimentaria (SoSeA) como corpus de conocimientos para determinar y organizar … 71 Én fa si s El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Mónica Patricia Melo Herrera7 Adela Molina Andrade8 Introducción La diversidad y la diferencia cultural …
… Sistemas de información geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Imagen Anexo Documento … geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 691-698. https://raco.cat/index. php/Ensenanza/article/view/334748 Martija, A. A. y Silva, V. S. (2013). Giros en la educación geográfica: Renovación de lo …
… Cuando la ética se encuentra con los números: la tesis doctoral de Martha Cecilia Clavijo Enviado por webmaster el Vie, 05/09/2025 - 16:42 Imagen Bogotá, viernes 5 de septiembre de 2025, en … en la clase de matemáticas , estuvo bajo la dirección del Dr. Bruno D’Amore, obtuvo la calificación de laureada, y propuso una mirada profunda sobre la dimensión ética que atraviesa la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en la escuela. El panel evaluador estuvo conformado por el doctor Salvador Llinares Ciscar, de …
… Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, … de tecnologías digitales Otro FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: Facultad de Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstitucional en Educación … de Pedagogías Emergentes: Integración de Learning Analytics, Big Data y Agentes Inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Código del espacio académico: Número de créditos académicos: 4 Distribución horas de trabajo: Tipo de espacio …
… Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada en su defensa de tesis doctoral sobre enseñanza inclusiva de las matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez académica y el reconocimiento a la excelencia investigativa, la doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada … Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez académica y el reconocimiento a la excelencia investigativa, la doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada …
… Una perspectiva incluyente y cuatro giros necesarios para la educación matemática Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/21040 Titulo Una … Nacional ISBN 978-628-7760-67-7 Paginas 207-244 Año 2025 La educación matemática es un campo que integra comunidades de aprendizaje sobre el enseñar matemáticas, sobre el aprender matemáticas, y sobre los efectos de los dos procesos … matemática es un campo que integra comunidades de aprendizaje sobre el enseñar matemáticas, sobre el aprender matemáticas, y sobre los efectos de los dos procesos anteriores en los sistemas sociales, culturales, políticos y religiosos, entre otros. …