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… Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas … de los resultados que se obtengan de la evaluación; consecuentemente, este ejercicio interpretativo y comparativo realiza un análisis acerca de los discursos que circulan en las normas institucionales vigentes de cinco universidades públicas … de los docentes mismos; mientras que, por el lado de las prácticas, la evaluación y sus resultados son utilizados como mecanismos para la clasificación, para la sanción, para el control, y eventualmente, para la exclusión. Este ejercicio …
… Características Epistemológicas de los Proyectos Ambientales Escolares: Un estudio de caso de los colegios públicos de Bogotá Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo … Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 743-753 Año 2024 Se presentan los resultados de la primera fase de una tesis doctoral en educación y sociedad. El primer objetivo de esta, es la caracterización epistemológica de los Proyectos Ambientales … Se presentan los resultados de la primera fase de una tesis doctoral en educación y sociedad. El primer objetivo de esta, es la caracterización epistemológica de los Proyectos Ambientales …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 115-122 Año 2025 En el presente capítulo se invita a reflexionar sobre la ira como una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de construcción de futuro. Esta emoción, catalizada por la indignación … técnicas como la xilografía y la serigrafía. Estas expresiones artísticas transmitieron mensajes construidos desde un tratamiento afectivo y político que canalizó la rabia provocada por las desigualdades e injusticias que motivan la …
… Enviado por webmaster el Mar, 25/11/2025 - 09:02 Imagen Bogotá, 24 de noviembre de 2025. El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) vivió una jornada representativa para el énfasis en Educación en Ciencias con la defensa de la tesis … en los que ha dirigido numerosos trabajos de grado, actuado como par evaluador y participado como organizador y ponente en eventos nacionales e internacionales. Cuenta con una sólida producción científica, que incluye artículos en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro, así como contribuciones en el ámbito de la educación superior y la innovación educativa mediada por tecnologías digitales, todo ello …
… Sandra Milena Bello Gómez sustentó su proyecto de tesis doctoral sobre educación y conflicto armado en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 05/05/2025 - 17:49 Imagen El pasado lunes 5 de mayo de 2025, se llevó a cabo la … y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia ’”, dirigido por la doctora Marieta Quintero Mejía, se presentó como una contribución crítica a los debates en torno a las políticas educativas en contextos de vulnerabilidad y conflicto. La sustentación contó con un destacado jurado compuesto por la doctora Norma Angélica Rico Montoya, de La Universidad Nacional Rosario Castellanos …
… doctoral de Mony Méndez Martínez recibió calificación laureada Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 12:08 Imagen En el Auditorio de Investigadores de la sede Aduanilla de Paiba, se vivió una de esas jornadas que recuerdan por qué la … Mony Méndez Martínez articuló con claridad cómo las trayectorias en extraedad no pueden comprenderse únicamente como una cifra o un “retraso”, sino como territorios biográficos complejos que condensan desigualdades, resistencias y … para la diversidad. Ha dirigido trabajos de grado, participado como par evaluador internacional y presentado ponencias en eventos académicos. Cuenta con publicaciones en revistas especializadas, así como con producción bibliográfica y de …
… Rodolfo Vergel es el nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 06/05/2025 - 17:04 Imagen En su sesión del 5 de mayo de 2025, el Consejo de … Pedagógica Nacional — tomó una decisión clave para el futuro del programa: la designación del doctor Rodolfo Vergel como nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta responsabilidad la asumirá por un periodo de … Brasil y México, donde ha compartido sus desarrollos teóricos y reflexiones en torno a la teoría de la objetivación y sus contribuciones sobre el álgebra temprana. En estos países también asesora grupos de investigación que vienen trabajando en …
… los adolescentes infractores. Las infracciones de los adolescentes y su tratamiento han sido reconocidos jurídicamente en Colombia a partir de la expedición del Código de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con … en Colombia en 2006. El cuarto está dedicado al análisis de las infracciones y la escolaridad en adolescentes, tomando como referencia las trayectorias escolares y delictivas de adolescentes infractores. Este libro aporta algunos elementos teóricos, jurídicos y metodológicos para comprender las infracciones escolares. Estas reflexiones son un aporte importante para el sector educativo, directivos, docentes, orientadores, padres y madres de familia, estudiantes, …
… La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Imagen Anexo Documento La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD … y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 25-46 … solo obedece a perspectivas eurocéntricas; todo eso, a su vez, nos lleva a percibir la clasificación de los seres vivos como una oportunidad de decolonización del conocimiento desde la formación inicial de profesoras y profesores. …
… La investigación colombiana en educación matemática llega al ICME-16: Rodolfo Vergel integrará el equipo internacional del TSG 5.8 Theories in … Naďa Vondrová, coordinadora del ICME-16 en la Charles University de Praga, hace explícito el reconocimiento de las contribuciones sobresalientes del profesor Vergel al campo de la educación matemática, así como su liderazgo en el estudio de las teorías que sustentan la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en contextos … Naďa Vondrová, coordinadora del ICME-16 en la Charles University de Praga, hace explícito el reconocimiento de las contribuciones sobresalientes del profesor Vergel al campo de la educación matemática, así como su liderazgo en el estudio de …