Search
… a 2021. 20 00 20 02 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 20 13 20 14 20 15 20 16 20 17 20 18 20 19 20 20 20 21 20 22 Representaciones sociales de la ciencia Ingeniería, mediaciones, enseñanza y aprendizaje Historia y enseñanza de las … el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … A. P. y Fino, L. (2021). Física de conceptos o física de fenómenos: elementos para un análisis de textos en educación media. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (número extraordinario), 2757-2763. Millán-Rojas, E. E., Gallego-Torres, A. P. y …
… Valeria Cabello, Francisco López-Cortés, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Reflective Practice, ISSN 1462-3943, Vol. 22, Núm. 4, págs. 515-530, 2021. https://doi.org/10.1080/14623943.2021.1930527 ¿Qué creen y que hacen profesores chilenos al … Valeria Cabello, Francisco López-Cortés, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Reflective Practice, ISSN 1462-3943, Vol. 22, Núm. 4, págs. 515-530, 2021. https://doi.org/10.1080/14623943.2021.1930527 ¿Qué creen y que hacen profesores chilenos al …
… xxi editores. ✔ . (2006). La vida: un relato en busca de narrador. (Ágora. Papeles de filosofía, Vol. 25, nº 2. pp. 9-22). Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, Universidad de Santiago de Compostela. ✔ . …
… crítica. Pregunta de investigación: ¿Qué representaciones sociales tienen estudiantes, familias, y profesores en la media escolar, sobre la educación pública y privada? Estudiante Daniel Vélez Dirección Luisa Carlota Santana Gaitán … crítica. Pregunta de investigación: ¿Qué representaciones sociales tienen estudiantes, familias, y profesores en la media escolar, sobre la educación pública y privada? …
… Arbitrada Pais Venezuela Editorial Centro de Investigación y Estudios Gerenciales ISSN 2244-8330 Fasciculo 76 Paginas 22-37 Año 2025 La autorregulación del aprendizaje (SRL) permite a los estudiantes planificar, monitorear y reflexionar sobre …
… exclusión y la marginalización de algunas culturas (Uribe Pérez, 2017, p. 206). Tal como lo afirma Sousa Santos (2014, p. 22), la amplitud de un conocimiento constriñe a los otros conocimientos y evita su copresencia, lo cual es noto- rio cuando … aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor …
… Con esta investigación se pretende promover un cuestionamiento sobre los contenidos de enseñanza en ciencias, las media- ciones empleadas para dichas mediaciones y la reflexión sobre el ejercicio de la soberanía y la seguridad alimentaria … y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educa- ción media, en torno al cambio climático. Este escrito presenta los resultados de un estudio exploratorio con veintiseis … Cuestiones socioambientales como articulador curricular regional: un estudio de caso en la licenciatura en Ciencias 22 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Adela Molina Andrade Naturales y Educación Ambiental, de …
… aprobado para publicación. Datos de la publicación: Título del artículo: Las prácticas sociales del maestro de educación media y su comprensión desde la teoría de Pierre Bourdieu. Revista: Revista PAPELES Número: 33 Volumen: 17 ISSN: 0123-0670 … Título de la ponencia: Física de Conceptos o Física de Fenómenos: Elementos para un análisis de textos de educación media. Nombre del evento: IX congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias Número: Extraordinario ID: …
… (2) 11-15 DE AGOSTO Desarrollo de pensamiento en la escuela. Preparación y presentación de las lecturas asignadas. (3) 18-22 DE AGOSTO La formación ciudadana y las relaciones entre la historia y la filosofías de las ciencias Debate y ampliación de … aproximaciones multi e interculturales. Debatir los aporte a una visión tradicional de la ciencia y su enseñanza. (8) 22-26 DE SEPTIEMBRE Compromiso Público Ascendente y la Educación en Ciencias 1-Preparación y presentación de las lecturas … Imaginative Culture, Edition especial, 17–35. https://esiculture.com/index.php/esiculture/article/view/2966. (Módulo 3). 22. Grosfoguel, R. (2006). La decolonización de la economía política y los estudios postcoloniales: Transmodernidad, …