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… “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Imagen Anexo Documento “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Autor(es) Ginett Milena Castillo Salcedo Titulo del Libro Infancias, jóvenes y … Tabla 1. Esquema metodológico del proyecto “Acordemos recordando” Objetivo General: sensibilizar sobre los aportes y contribuciones que la comunidad educativa puede lograr para la construcción de paz desde reflexiones y transformaciones en …
… Castañeda Peña presenta solicitud de Periodo Extraordinario de Estudios para el estudiante Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz en el marco del Acuerdo de Compromiso 09 de 2021. Casos de estudiantes Jair Ayala Zárate [Cód. 20182601041] solicita aval de … por pasantía internacional. Jorge Enrique Flórez Santacruz [Cód. 20222601043] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Jair Ayala Zárate [Cód. 20182601041] solicita aprobación de examen … artículo sobre resultados de tesis doctoral. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Gestión de Pasantías Internacionales Sobre los procesos relacionados con autoevaluación con fines de reacreditación Varios Diligenciamiento de las …
… e investigador del DIE-UD recibe el Premio Nacional Clare de Silva Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:27 Imagen En el marco del “60th ASOCOPI Online Annual Conference”, realizada el pasado 2 de octubre de 2025 en la Universidad del Magdalena, ciudad de Santa Martha, fue otorgado el Premio Nacional Clare de Silva al doctor Harold Castañeda-Peña, profesor e investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Este importante reconocimiento, concedido por la …
… Astrid Bibiana Rodríguez Cortés y Luz Amelia Hoyos Cuartas Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 9:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Programa Doctorado Interinstitucional en Educación 2026-1 Nombre del Seminario Educación, Política Y Deporte: Relaciones Conflictivas Coordinadores de la cátedra … por dinámicas económicas que lo han convertido en uno de los negocios más rentables del mundo. La organización de eventos de gran magnitud, los contratos millonarios con patrocinadores, la compraventa de jugadores, la transmisión …
… Imagen https://orcid.org/0000-0002-4743-2615 País: México Institución: Universidad Nacional Rosario Castellanos Doctora en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana (México), Magíster en Desarrollo Rural por la Universidad Autónoma … Montoya. Revista Con-Sciencias Sociales, ISSN 2788-8452, Vol. 16, Núm. 31, págs. 49-62, 2024. Te´melel p´ijubtesel: una propuesta pedagógica de resistencia, memoria y decolonialidad. Norma Angélica Rico Montoya. Tramas/Maepova, ISSN 2344-9594, … Rico Montoya, Kathia Núñez Patiño, Gialuanna Enkra Ayora Vázquez. Linhas Críticas, ISSN 1981-0431, Vol. 27, págs. 1-4, 2021. https://doi.org/10.26512/lc27202138902 Ser Zapatista aos 4 anos. Socialização e subjetivação de crianças Tseltal. …
… Evaluación funcional y recomendaciones en ejercicio físico en escolares hasta el adulto mayor Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) … Laura Elizabeth Castro Jiménez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … del profesor que lidera el seminario. En un segundo momento, se otorga importancia fundamental a la evaluación de las contribuciones hechas por los estudiantes durante las discusiones de cada sesión del seminario, así como las presentaciones …
… Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas latinoamericanas Referencia CIDU 2024 Titulo Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas … La evaluación en el ámbito educativo y en todos sus niveles, ha cobrado una inusitada relevancia al complejizar de manera paulatina sus discursos y prácticas. Ello …
… La educación en biología y la construcción de ciudadanías. Una perspectiva Latinoamericana Referencia Actas del Congreso Titulo La educación en biología y la construcción de ciudadanías. Una perspectiva Latinoamericana Autor(es) Eduardo Ravanal Moreno, Guillermo … Didáctica de las Ciencias, 7 al 10 de septiembre, Lisboa, Portugal Editorial Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1981-1984 Año 2021 La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, es … La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva Latinoamericana, es una iniciativa de un grupo de profesores …
… académicos por pasantía nacional. Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Xavier Antonio Terán Batista [Cód. 20242601009] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua … escenarios de reflexión y trabajo colectivo remitido por Decanatura Reporte sobre participación presencial de jurados internacionales de tesis en el DIE-UDFJC Varios Proyecto de investigación interinstitucional Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL …
… ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 187-196 Año 2025 Este capítulo recoge la experiencia pedagógica-investigativa desarrollada en un colegio público del sur de Bogotá. La iniciativa se centra en las vivencias de violencia de niños y niñas en el contexto familiar y social, y sus implicaciones en las relaciones que se tejen al interior de la escuela. El punto de … de paz Doris Rocha y Alba Nely Pineda* Resumen Este capítulo recoge la experiencia pedagógica-investigativa desarrollada en un colegio público del sur de Bogotá. La iniciativa se centra en las vivencias de vio- lencia de niños y niñas en el …