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… Presentación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Presentación Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes … la continuidad del proyecto de la modernidad, e incluso de la vida sobre el planeta Tierra. Pensar en la pandemia como una amenaza global para todos los humanos nos ha llevado a trazar un paralelo con las amenazas globales del Antropoceno, … de una “educación ecosocial y ecociudadana” (WorldWatch Institute, 2017; Limón-Domínguez, 2019). La estructura de este libro Este libro es el resultado de las presentaciones de un grupo de docentes invita- dos al Seminario Los escenarios …
… El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Imagen Anexo Documento El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El juego … enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Autor(es) Mónica Patricia Melo Herrera y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia … 71 Én fa si s El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Mónica Patricia Melo Herrera7 Adela Molina Andrade8 …
… Acta CADE No. 04, Marzo 20 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 12/06/2025 - 16:48 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Juan … Académico del Doctorado en Educación. Agradece la asistencia de la Dra. Pilar Méndez Rivera y del Dr. Omer Calderón como representantes de los énfasis en ELT Education y en Lenguaje y Educación, respectivamente. Una vez nombrado el Dr. Luis … en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFE por capítulo de libro aprobado para publicación. Datos de la publicación: Título del capítulo: Representaciones sociales de la práctica …
… instituciones públicas de la localidad de Suba Autor(es) Nathaly Guerrero Guevara y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia … En D. Rodríguez, (Ed.), Bioética. Ecología de saberes (pp. 147-162). https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro / problemas_ambientales_ciencia_posnormal_y_etica_ambiental Mora Penagos, W. (2020). Las epistemologías del sur y la …
… de la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás (Chile). Ha sido docente en programas de formación de profesores y de posgrado en el área de educación en ciencias en diversas universidades chilenas, entre ellas la Universidad … Universidad Academia de Humanismo Cristiano y la Universidad Central de Chile. Asimismo, cuenta con 17 años de experiencia como docente de educación secundaria. Cofundador de la Red Latinoamericana de Educación en Ciencias Naturales (REDLAECIN). … profesional docente; creencias; pensamiento y conocimiento profesional docente; conocimiento didáctico del contenido de profesores de ciencias; reflexión y razonamiento del profesorado de ciencias y didáctica de las ciencias. Artículos recientes …
… d.) Autor(es) Adela Molina Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez y Royman Pérez Miranda Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … dificultades y dar soluciones. En 2006 se vinculó a nuestra universidad, al Doctorado Interinstitucional en Educación, como la profesora más joven del equipo docente. Su formación de base fue la de licenciada en Física de la Universidad Pedagógica Nacional (1995), se especializó como educadora socioambiental en la Universidad de Valencia (1999) y se doctoró en Didáctica de las Ciencias Experimentales …
… en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Autor(es) Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … ello, se señala la dimensión de sociabilidad desde la teoría de la intersubjetividad y su relación con la comunicación como acciones sociales entre los sujetos escolares, enfatizando la relación nos-otros. Luego se alude al mundo de la vida … ello, se señala la dimensión de sociabilidad desde la teoría de la intersubjetividad y su relación con la comunicación como acciones sociales entre los sujetos escolares, enfatizando la relación nos-otros. Luego se alude al mundo de la vida …
… (Universidad Nacional de Colombia) y el doctor John Jairo Páez Rodríguez (Universidad Distrital Francisco José de Caldas) como jurados de la propuesta de tesis doctoral. Durante la jornada, el doctorando expuso con claridad la solidez conceptual … pensamiento matemático y mediaciones pedagógicas contemporáneas. El jurado resaltó su rigurosidad investigativa, así como el compromiso académico y formativo que orienta su trabajo en el campo de la educación matemática, y aprobó la … (Universidad Nacional de Colombia) y el doctor John Jairo Páez Rodríguez (Universidad Distrital Francisco José de Caldas) como jurados de la propuesta de tesis doctoral. Durante la jornada, el doctorando expuso con claridad la solidez conceptual …
… la formación del profesorado en ciencias en un siglo de incertidumbres Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes … expectativas y, fundamentalmente, para abordar retos y desafíos que tienen quienes trabajan en el campo de la formación de profesores de ciencias en relación con lo que significa hoy en día ser un docente de ciencias. Lo que se busca es observar … En esa perspectiva, se considera, en primera instancia, uno de los grandes desafíos que tienen quienes se desempeñan como profesores de ciencias en programas de formación inicial y formación continuada es preguntarse por los contenidos, no …
… de “no apropiadas” para ser leídas por los maestros en las escuelas obras que contengan referencias ocasionales a temas como diversidad de género, sexualidad ( explicit graphic sexual content ) o crítica a las estructuras sociales tradicionales. … de los personajes o de experiencias eróticas lo que extiende la condena a muchos clásicos literarios, incluyendo una obra como Orlando, una biografía , de Virginia Woolf. En la lista que denuncia la organización Pen America aparecen los siguientes … de estudiantes de literatura) es cada vez más raro que los jóvenes de nuestra época lean Cien años de soledad o que los profesores aborden sin prejuicio la obra de Gabriel García Márquez. En el mejor de los casos juzgan las obras que leen por el …