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… 20222601006]. SOLICITUD de asignación de jurados para la tesis doctoral titulada “Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia” de autoría de Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006]. Los jurados … tesis. Datos de la publicación: Artículo: Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media una experiencia educativa learning blended en torno a la huerta vertical casera Revista: Contribuciones a Las Ciencias …
… y práctico, tienen que ver, entre otros asuntos, con: (i) los cambios en la naturaleza de la actividad matemática cuando media una tecnología digital en su desarrollo; (ii) las características y herramientas de este tipo de recursos que favorecen … digital, que se centran en el papel y el potenciar que tiene la tecnología digital en la educación matemática básica y media en la formación de profesores (Leung y Baccaglini-Frank, 2017); (viii) Formación de profesores y tecnología digital, … H. (2013). Knowledge for teaching mathematics with technology – A new framework of teacher knowledge. Proceeding of PME 37(4), 105–112. Romero, L. y Camargo, L. (2022). Potencial del modelo de tareas tecno- pedagógicas para promover procesos de …
… para la defensa de tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá”, de autoría de la estudiante Mony Méndez Martínez [Cód. 20222601004]. Los jurados de la tesis doctoral son: … para la defensa de tesis doctoral titulada “Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023”, de autoría del estudiante Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045]. Los jurados de la tesis … por artículo aprobado para publicación. Datos de la publicación: Título del artículo: Los jóvenes frente a la educación media en América Latina: una revisión sistemática de literatura Nombre de la revista: Ciencia Latina - Revista Científica …
… Mulder, H. A. (2015). Upstream public engagement in nanotechnology: constraints and opportunities. Science Communication, 37(4), 452-484. (Módulo 3). 29. Leff, E. (2020). Diálogo de saberes, saberes locales y racionalidad ambiental. En Saberes … e do Reino Unido, ed.01. Rio de Janeiro: Editora Autografia Edição e Comunicação Ltda, 2023, v.1, p. 16 - 33. (Módulo 4). 37. Osborne, J., Pimentel, D., Alberts, B., Allchin, D., Barzilai, S., Bergstrom, C., ... & Wineburg, S. (2022). Science … Mulder, H. A. (2015). Upstream public engagement in nanotechnology: constraints and opportunities. Science Communication, 37(4), 452-484. (Módulo 3). 29. Leff, E. (2020). Diálogo de saberes, saberes locales y racionalidad ambiental. En Saberes …
… por el profesor en formación en torno a las finalidades del conocimiento escolar sobre cambio químico en educación media, la cual es una de las categorías de investigación, se construyó y validó una Hipótesis de Progresión-Transición … por el profesor en formación en torno a las finalidades del conocimiento escolar sobre cambio químico en educación media, la cual es una de las categorías de investigación, se construyó y validó una Hipótesis de Progresión-Transición …
… Amador, J. (2012). Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias. Pedagogía y Saberes, 37, 73-81. http://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=614064827007 Bustelo, E. (2007). El recreo de la infancia. Argumentos para … Amador, J. (2012). Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias. Pedagogía y Saberes, 37, 73-81. http://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=614064827007 Bustelo, E. (2007). El recreo de la infancia. Argumentos para …
… aprobado para publicación. Datos de la publicación: Título del artículo: Las prácticas sociales del maestro de educación media y su comprensión desde la teoría de Pierre Bourdieu. Revista: Revista PAPELES Número: 33 Volumen: 17 ISSN: 0123-0670 … Título de la ponencia: Física de Conceptos o Física de Fenómenos: Elementos para un análisis de textos de educación media. Nombre del evento: IX congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias Número: Extraordinario ID: …