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… y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estetica_y_formacion_de_subjetividades.pdf … Praxis visual Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2026 Tipo de seminario (marque con X) De … en la producción del conocimiento objetivo del mundo pero que, sin embargo, media entre el conocimiento y la moral. Para Kant, la estética posibilita el libre juego de las facultades del entendimiento y de la imaginación. Por otra parte, si …
… particulares mediadas por la interacción permanente, el reconocimiento del otro y la construcción de un proyecto de vida. Para este propósito, se consideran referentes que permiten, en primer lugar, situar la consolidación de las infancias como sujetos sociales; en segundo lugar, … generado por el cierre intempestivo de las escuelas rurales debido a la pandemia en la interacción de los niños y niñas con los otros, sus pares y el entorno escolar. Estos referentes son examinados mediante la técnica de fichaje, que permite …
… 2025 Recordamos aquí a nuestra colega Adriana Patricia Gallego-Torres, un símbolo de vitalidad, fortaleza y perseverancia para afrontar dificultades y dar soluciones. En 2006 se vinculó a nuestra universidad, al Doctorado Interinstitucional en … 4) “Formación de profesores y prácticas docentes”, 5) “Didáctica de las ciencias” y 6) “Ciencia, tecnología y sociedad”. Con el interés de valorar sus aportes a la educación científica en Colombia, específicamente en la Universidad Distrital … que los textos escolares son el resultado de procesos de didactización de saberes, pues portan consigo pres- cripciones curriculares e ideologías que influyen en el proceso de aprendizaje y contribuyen a la calidad educativa. Por otro lado, el …
… del seminario Permanente: __ Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: __ Horario del seminario 23 ago, 30 ago, 6 sep y 26 sep. (8h a 12,30h) Intensivo: semana del 15 al 19 de sep. (17h a 20h). Nota: Para los estudiantes de Doctorado se proyectan 15 horas de tutorías de 3 horas remotas en el horario acordado con el grupo … sigue reproduciendo desigualdades; la inclusión trasciende el acceso a la escolarización y se adentra en las estructuras curriculares, las metodologías didácticas y las prácticas pedagógicas que configuran la enseñanza y el aprendizaje. De aquí …
… Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Imagen Anexo Documento Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancias, jóvenes … de lo social en la escuela. Sin embargo, estos investigadores evidenciaron dificulta- des en los estudiantes para adoptar referentes y producir formas de pensamiento en un área que requiere importantes niveles de abstracción. Asimismo, encon- …
… reunió a familiares, docentes y autoridades administrativas en un encuentro que destacó el compromiso de la Facultad con la formación de maestros que lideran procesos de transformación en la educación y en la sociedad. Cámaras, flores, luces … nuevos doctores del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), un programa que une la excelencia investigativa con el compromiso social. Ellos son Óscar Fernando Abella Peña, Yeraldine Aldana Gutiérrez, Jairo Enrique Castañeda Trujillo, … más emotivos, recordando que el conocimiento también tiene ritmo, melodía y sentimiento. Al cierre, las fotografías con familiares y colegas llenaron los pasillos de alegría y gratitud. En cada abrazo se percibía la satisfacción del deber …
… mediada por tecnologías. Par académica del Consejo Nacional de Acreditación del Ministerio de Educación Nacional. Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia universitaria virtual, a distancia y presencial en las áreas de pedagogía, … de programas de pregrado y posgrado en educación a distancia, virtual y presencial. Artículos recientes Perspectivas para un estudio sobre bilingüismo en universidades regionales colombianas. Nélida Cárdenas Vergaño. Revista Historia de la … 2805-7007, Vol. 14, Núm. 1, págs. 19-40, 2015. https://doi.org/10.22490/25391887.1344 La investigación como fundamento para el diseño de la Licenciatura en inglés como lengua extranjera de la UNAD. Nélida Cárdenas Vergaño. Revista de …
… Caldas llevó a cabo su ceremonia de grados, un evento que reconoció a destacados investigadores que hoy se proyectan como referentes en sus campos de conocimiento y en sus comunidades académicas. De manera especial, se resaltó el logro de tres … recibieron el título de doctor en educación de manos del doctor Juan Carlos Amador, delegado de la dirección del DIE-UD para esta ceremonia. Entre las homenajeadas, se destaca Nelcy Susana Abella Peña, quien obtuvo el título de Doctora en Educación con calificación laureada. Reconocida Investigadora, Abella presentó la tesis Modelización del ecosistema de humedal, un …
… El objetivo de la reunión es intercambiar información y perspectivas sobre la investigación actual en este campo, con el fin de comparar temas y enfoques de investigación, y abrir posibilidades de colaboración en proyectos específicos. Los … PhD Martha Cecilia Clavijo Riveros (DIE – NRD): Las éticas imperantes de las prácticas matemáticas como eje problemático para un análisis crítico de la Educación Matemática . PhD Henry Alexander Ramírez Bernal (NRD): Errores de los estudiantes en Matematica universitaria: posible influencia de algunos referentes de la Educación matemática en los cambios de concepciones sobre sus posibles causas . PhD Bruno D’Amore (DIE – …
… Universidad Distrital se desarrolló la propuesta de análisis del conocimiento escolar a partir de la crisis del COVID-19. Para esto se realizó la caracterización del conocimiento escolar en tres situaciones que corresponden a los momentos “antes, … Además, cómo desde las visiones de lo ético y sociocultural se podía generar un conocimiento escolar socioambiental con espacios, en los cuales los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico que incorpore diálogos de saberes. … o casos, en Latinoamérica, en los que se identifican las categorías del conocimiento escolar: contenidos escolares, referentes epis- temológicos, fuentes y criterios de selección, criterios de validación (Martínez, 2000, citado en Martínez …