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… Revista SBEnBio, (6), 14-36. https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/contri- buciones_publicadas_en_analesmemorias_de_eventos_nacionales/ perspectivas_de_los Molina Andrade, A. (2014). Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples apro- … mencionadas etapas de diseño, es importante considerar ejemplos paradigmáticos de la historia de las ciencias; es decir, eventos que permiten el surgimiento o la consolidación de un concepto en el campo de las ciencias. Ello permite comprender … Impact Adolescent Academic Performance in Science, Mathematics or Reading. PLoS ONE, 9(4), 23-25. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0087943 Echeverría, A., Barrios, E., Nussbaum, M., Améstica, M. y Leclerc, S. (2012). The Atomic Intrinsic …
… Brasil Evento XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Caldas Novas, Goiás - 2021 Editorial Realize Eventos Científicos e Editora Ltda ISBN 978-85-61702-70-0 Paginas 1-8 Año 2021 Este trabalho tratará do projeto intitulado …
… y Yerushalmy, 2016); libros especializados (Clark-Wilson et al., 2014; Leung y Baccaglini-Frank, 2017); ponencias en eventos (tales como el PME y el ICMI) y artículos en revistas especializadas (tales como The International Journal for …
… habilidades y las disposiciones necesarias para que los estudiantes estén interesados en analizar temas conflictivos de eventos extremos, a través de pedagogías que involucren prácticas basadas en la investigación crítica, dialogante y orientada … D. y Saylan, C. (2007). The failure of environmental education (and how we can fix it). PLoS Biology, 5(5), e120. 10.1371/journal.pbio.0050120 Brasil. (1999). Política Nacional de Educação Ambiental. Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999. … webs de interés, bus- cando lugares dónde conectarse a Internet, o bien para jugar, para comunicarse, o bien para ver fotos, para leer tweets, para buscar pareja, para comprar barato o para practicar ciberactivismo ambiental. El sujeto …
… y, más aún, en el modelo económico imperante, como afirman Sangster et al. (2015). Pero la contabilidad no solo describe eventos como activos, pasivos o ganancias y costos: también los crea. En un sentido rústico, hechos que a menudo no exis- ten … Este CDC/PCK puede analizarse y compararse con el de otros maestros (por ejemplo, dentro de comités curriculares, en eventos de investigación, etc.). Aspecto que llevará, a partir del círculo concéntrico del RCM, a reflexionar y reestructurar … y, más aún, en el modelo económico imperante, como afirman Sangster et al. (2015). Pero la contabilidad no solo describe eventos como activos, pasivos o ganancias y costos: también los crea. En un sentido rústico, hechos que a menudo no exis- ten …