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… Pasantia de John William Barreto Cárdenas en Brasil, 2025 Doctorando John William Barreto Cárdenas Director de Pasantía Rafael Nogueira Costa Institución Universidade Federal do Rio de Janeiro País Brasil Duración 4 meses Fecha de Aprobación Jueves, Julio 31, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 10 …
… Pasantia de Paulo César Coronado Sánchez en Chile, 2025 Doctorando Paulo César Coronado Sánchez Director de Pasantía Fabiola Sáez Delgado Institución Universidad Católica de la Santísima Concepción País Chile Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 14, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación …
… Pasantia de Rubén Felipe Morales Camargo en Brasil, 2025 Doctorando Rubén Felipe Morales Camargo Director de Pasantía Heloisa Da Silva Institución Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho País Brasil Duración 3 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 14, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación …
… Pasantia de Sandra Milena Aux Bello en Brasil, 2025 Doctorando Sandra Milena Aux Bello Director de Pasantía Laísa Maria Freire dos Santos Institución Universidade Federal do Rio de Janeiro País Brasil Duración 5 meses Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 14, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No …
… Afectividad, precarización y protesta social: circulación de emociones en el discurso público Referencia https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/10861 … Hallazgos Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISSN 1794-3841 Volumen 22 Fasciculo 44 Paginas 109-141 Año 2025 Las profundas desigualdades sociales dan cuenta de la creciente precarización de algunas poblaciones y del incremento de la protesta social como expresión de transformación social y política disruptiva. Este articulo hace parte del proceso de investigación y busca …
… Pasantia de Gonzalo Vanegas Forero en Brasil, 2025 Doctorando Gonzalo Vanegas Forero Director de Pasantía Celso Sánchez Institución Universidade Federal do Rio de Janeiro País Brasil Duración 2 meses Fecha de Aprobación Jueves, Octubre 23, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No …
… Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 73-84 Año 2025 In recent years, the so-called decolonial perspective has become … a Dussel, Rodríguez (2016a) considera que la cuestión metodológica es importante en el proceso de descolonización. “Las nuevas generaciones tienen la tarea de continuar con las hipótesis planteadas, una de las más interesantes es la de investigar en clave decolonial, que es más enriquecedor que …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Universidad de Manizales-CINDE; especialista en Teoría de … proyectos sobre ciudadanía, educación y derechos humanos. Sus líneas de investigación son la pedagogía de la memoria y las emociones políticas, derechos de la infancia y juventudes en contextos de violencia y exclusión, educación crítica y … 17, Núm. 2, págs. 1-11, 2019. http://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17220 Militancias pedagógicas: un estado del arte sobre las trayectorias de las prácticas políticas de maestros. James Alexander Meléndez, Jaime Alberto Saldarriaga Vélez. Revista …
… Revisión bibliográfica de experiencias a lo largo de una década (2013-2023): TIC y realidad aumentada aplicada a la enseñanza de la biología en … ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 1731-1739 Año 2024 Hoy en día, la realidad aumentada se presenta como una tecnología prometedora que se ha integrado en muchas aulas como un complemento a las clases con el propósito de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es analizar los … realidad aumentada se presenta como una tecnología prometedora que se ha integrado en muchas aulas como un complemento a las clases con el propósito de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es analizar los …
… Educação em biologia e construção de cidadania: Uma perspectiva latinoamericana contra-hegemônica Referencia https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/76458 Titulo Educação em biologia e construção de cidadania: Uma perspectiva latinoamericana contra-hegemônica Autor(es) Suzani Cassiani, Guillermo Fonseca Amaya, Eduardo … final, o grupo pretende construir práticas pedagógicas realizadas em co-pesquisa com professores do ensino fundamental, como uma oportunidade de construir cidadania. Em diálogo com Freire e outros autores dos estudos decoloniais, denunciamos o …