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… Kevin Brandom López Páez obtiene aprobación en la sustentación de su proyecto doctoral sobre vivencias de docentes de inglés Enviado por webmaster el Mar, 05/08/2025 - … cual recibió la calificación fue aprobada exitosamente. El acto académico se realizó el lunes 4 de agosto a las 2:00 p.m., con transmisión en vivo a través de la página oficial de Facebook Live del DIE-UD, permitiendo la participación de la comunidad universitaria y del público interesado en la investigación educativa y lingüística. El proyecto, dirigido por la doctora Pilar Méndez …
… Lina Marcela Díaz Fernández defendió su tesis doctoral sobre pensamiento variacional y ética comunitaria en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 09/06/2025 - 13:52 Imagen El pasado lunes 9 de … cómo los principios de una ética de orientación comunitaria —como el cuidado del otro, la responsabilidad y el compromiso con el trabajo conjunto- pueden influir decisivamente en el desarrollo de formas sofisticadas de pensamiento variacional en … El pasado lunes 9 de junio de 2025, la comunidad académica se reunió en el Auditorio de Investigadores de la sede Aduanilla de Paiba para presenciar la defensa de tesis doctoral de la candidata …
… Titulo Solving Problems Experimentally With Dynamic Geometry Software Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler y Nicolás Arévalo Hurtado Titulo de la Revista Global Journal of Advance Research on Clasical and Modern Geometries Pais …
… Publicaciones DIE-UD Titulo El cuerpo como un territorio de memorias: hacia la construcción de paz Autor(es) Doris Rocha y Alba Nely Pineda Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia … ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 187-196 Año 2025 Este capítulo recoge la experiencia pedagógica-investigativa desarrollada en un colegio público del sur de Bogotá. La iniciativa se centra en las vivencias de violencia de niños y niñas en el … y los insultos? ¿Son las violencias aprendizajes sociales? ¿Qué relación tienen las vivencias de violencias cotidianas con el conflicto armado? ¿De qué manera la escuela puede contribuir a la desviolentización de la vida escolar y cotidiana? La …
… para romper silencios Enviado por webmaster el Lun, 20/10/2025 - 08:39 Imagen El pasado viernes 17 de octubre de 2025, en una sesión que mezcló la rigurosidad académica con el pulso humano de las grandes convicciones, el profesor Diego Fernando Ubaque Casallas sustentó y obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (Énfasis en … El pasado viernes 17 de octubre de 2025, en una sesión que mezcló la rigurosidad académica con el pulso humano de las grandes convicciones, el profesor Diego Fernando …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001473946 Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad …
… & Arias López (2019) state: Siguiendo a Dussel, Rodríguez (2016a) considera que la cuestión metodológica es importante en el proceso de descolonización. “Las nuevas generaciones tienen la tarea de continuar con las hipótesis planteadas, una de las más interesantes es la de investigar en clave decolonial, que es más enriquecedor que hacerlo pasivamente-acríticamente bajo el esquema colonial eurocéntrico” (p. … Language Policy Studies: An Analysis for Future Methodological Practices* Andrea Gallo-Lozano Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction In recent years, the so-called decolonial …
… Gender & ELT. Invisible Threads Enviado por webmaster el Mar, 04/11/2025 - 08:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) invita a la comunidad académica al lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads , de autoría … de lengua inglesa. Gender & ELT. Invisible Threads es una obra que explora el vínculo entre la enseñanza del inglés y las cuestiones de género en el contexto colombiano. A través de la metáfora del tejido, el autor revela los “hilos … a reflexionar sobre la justicia social, la equidad y la representación cultural en la educación. El conversatorio contará con los comentarios de Diego Fernando Ubaque-Casallas ( UDFJC ) y Andrés Felipe Micán Castiblanco ( PUJ ), estudiantes del …
… < 31 { { PE D A G O G ÍA , I N FA N CI A S Y M EM O RI A S EN C O LO M BI A PEDAGOGÍA, INFANCIAS Y MEMORIAS EN COLOMBIA Editor Diego H. Arias Gómez 31 barriales e inseguridad urbana G … por el rico entramado del saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el géne- ro. A través de una serie de capítulos que deshilvanan y examinan meticulosamente “ma- dejas de hilos”, la obra … Lamas, M. (2000). Diferencias de sexo, género y diferencia sexual. Cuicuilco, 7(18), 1-24. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/360 Lander, R. (2018). Queer English language teacher identity: A …
… Titulo Reimagining ELT through Locality, Inclusion, and Critical Engagement Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo y Sandra Ximena Bonilla Medina Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad …