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… (ComPrácticas- Interculturales), y la innovación en la clase de ciencias. Así, estos conceptos se entienden como un desarrollo más de la línea en la cual se inscribe la presente propuesta de investigación; es decir, enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural. Por lo anterior, se asume la SoSeA como corpus de conocimientos que permitirá orientar los contenidos 5 Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … tradicionales y conocimientos científicos escolares (Quintriqueo et al., 2011; Valderrama et al., 2015, 2020; Melo, 2020), como las huertas escolares (Armienta et al., 2019); y las aulas agroecológicas (Mujica et al., 2015), desarrolladas en …
… a los docentes a experimentar en su labor pedagógica considerando estos enfoques. Los lenguajes multimodales se destacan como herramientas estratégicas, ya que facilitan la conexión entre la sensibilidad, el conocimiento y la acción. … a los docentes a experimentar en su labor pedagógica considerando estos enfoques. Los lenguajes multimodales se destacan como herramientas estratégicas, ya que facilitan la conexión entre la sensibilidad, el conocimiento y la acción. Palabras … la sensibilidad y el conocimiento. Asimismo, una pedagogía de la memoria debe expandir las aulas y la escuela, así como incorporar saberes y experiencias de otros agentes sociales en la reflexión y el conocimiento sobre los hechos atroces y …
… se exponen algunos aspectos para la comprensión de la naturaleza del conocimiento escolar (CE) y sus componentes, el agua como contenido central de la enseñanza en las ciencias naturales con la revisión comprendida del 2008 al 2019 y, al final, … exponen algunos aspec- tos para la comprensión de la naturaleza del conocimiento escolar (CE) y sus componentes, el agua como contenido central de la enseñanza en las ciencias naturales con la revisión comprendida del 2008 al 2019 y, al final, … una visión más compleja. Desde esta perspectiva, Martínez (2016) plantea que las ideas de los alumnos no se identi- fican como errores, y en la construcción de CE se dan el enriquecimiento como parte de procesos de transformación y producción de …
… y el reconocimiento de la diversidad y la diferencia cultural; en particular, se parte de la intercultu- ralidad como una posibilidad de creación en el encuentro de lo diferente, de lo otro y del otro cultural. Así, se entiende que una de … 18 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Adela Molina Andrade tercero, titulado “El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las cien- cias y diversidad cultural”, se propicia el diálogo de conocimientos en el aula acudiendo a un artefacto de mediación intercultural, como lo es el juego. Los contenidos más específicos de estos tres capítulos se presentan a continuación. En el capítulo …
… IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y las cuestiones ambientales, como una variación a las tan criticadas prácticas y contenidos de la enseñanza de las ciencias. En este capítulo se presenta … a que estos han pertenecido mucho más a las ciencias sociales, y no se aplican comúnmente a la enseñanza de la química, como en este caso. … IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y las cuestiones ambientales, como una variación a las tan criticadas prácticas y contenidos de la enseñanza de las ciencias. En este capítulo se presenta …
… con los retos socioambientales y educativos del país. La investigación, titulada “La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente en la comunidad wayuu de la alta Guajira colombiana: El caso … una amplia trayectoria académica y administrativa en la Fundación Universitaria Los Libertadores, donde se ha desempeñado como director de Departamento, decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas y vicerrector académico. También ha sido docente e investigador en instituciones como la Universidad Distrital, la Pontificia Universidad Javeriana y otras universidades colombianas. Sus líneas de …
… en el uso de SIG para la clase de ecología involucra una relación didáctica con el uso de las TIC, por ser entendidas como estrategias mediadoras en procesos comunicativos para la consolidación de aprendizajes que se hacen evidentes en el … esta actividad les provee un mayor reconocimiento y una mayor apropiación de territorios cercanos, por incluir material como mapas y el uso y la interpretación de datos mediante GPS, fotografías aéreas, imágenes satelitales, capturas con drones … en el uso de SIG para la clase de ecología involucra una relación di- dáctica con el uso de las TIC, por ser entendidas como estrategias mediadoras en procesos comunicativos para la consolidación de aprendizajes que se hacen evidentes en el …
… Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos señantes Dirección Dra. Dora Inés Calderón Jurado evaluador Dra. Mónica Orfilia … Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos señantes Dirección Dra. Dora Inés Calderón Jurado evaluador Dra. Mónica Orfilia …
… Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Sevilla, en la cual se desempeñó como decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y vicerrector. Miembro de la red IRES (Investigación y Renovación … por ‘Otra Escuela’ de Sevilla y del Grupo de investigación Didáctica e Investigación Escolar. Autor de numerosos libros como: Ecología y Escuela (1981), Constructivismo y Enseñanza de las Ciencias , en coautoría (1988), El Diario del Profesor … bióloga y doctora en Educación, con amplia trayectoria en innovación educativa y formación de docentes. Inició su carrera como maestra de primaria en Porto Alegre, Brasil, y desde 2017 es profesora en la Universidad de Sevilla , donde imparte …
… La lectura crítica como horizonte formativo Enviado por webmaster el Vie, 12/12/2025 - 15:35 Imagen Bogotá, 10 de diciembre de 2025. La Sala 223 … y Educación. La actividad académica convocó a profesores, estudiantes e investigadores, tanto de manera presencial como a través de la transmisión en línea , en un ambiente de escucha atenta y deliberación académica rigurosa. La tesis, … prácticas escolares. A lo largo de su exposición, la doctoranda evidenció una construcción argumentativa consistente, así como un cuidadoso trabajo metodológico orientado a comprender cómo los planes lectores pueden convertirse en escenarios para …