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Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas latinoamericanas

Educação em biologia e construção de cidadania: Uma perspectiva latinoamericana contra-hegemônica

Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos

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Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia

Acta CADE No. 07, Mayo 22 de 2025

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Acta CADE No. 02, Febrero 20 de 2025

Crisis Civilizatoria, Educación Artística y Creación

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